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북한과의 관계 13
3) 21C 한국 민족교육의 발전 방향 13
(1) 올바른 정통 계승 - 본질 이어나가기 14
(2) 전통에 대한 연구와 개발 ( 한글날 살리기 ) 15
(3) 올바른 역사 연구 15
(4) 민족문화 증폭 -민간차원의
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북한의 평화와 협력의 자세 및 통일 실현의지의 함양
Ⅳ. 통일교육의 실태
1. 교사의 실태 분석
2. 어린이의 실태 분석
3. 학부모의 실태 분석
Ⅴ. 통일교육과 북한이해교육
1. 북한의 사회문화적 이해
2. 북한 주민의 의식구조 이해
Ⅵ
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Ⅵ. 일본요리(일본음식)
1. 고항모노(밥 요리)
2. 면 요리
Ⅶ. 한국요리(한국음식)
1. 밥
2. 국
3. 찌개(조치)
4. 전골
5. 찜
6. 조림
7. 구이
8. 전
Ⅷ. 북한요리(북한음식)
1. 평양
2. 함경도
3. 평안도
4. 황해도
5. 개성
참고문헌
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금융조합
Ⅳ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 토지조사사업
Ⅴ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 제주도공장설립
Ⅵ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 사회주의자
Ⅶ. 식민지시대(일제하, 일제강점기)의 노동운동
참고문헌
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북한 내 외래문화 유입과 대중문화의 변화_한류유입과 북의 대응을 중심으로
목차
1. 서론
2. 북한 문예정책과 유입되는 외래문화
3. 북한에서의 한류 현황과 북한의 대응
4. 결론
참고문헌
1. 서론
북한은 오랜 세월 동안 철
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음악
4) 남북한 음악 비교
5) 어린이 음악의 특성
3. 북한 미술의 특징
1) 북한 미술의 개념
2) 주요 미술가의 업적
3) 예술적 특성 분석
4) 기념비적인 미술 작품
4. 북한의 스포츠 문화
1) 체육 정책의 방향
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문화시설 탐방
-도시문화체험학습(남북한 문화 비교) - 대중교통이용, 학교학원탐방, 은행관공서 탐방, 남한 아동청소년과의 만남, 연극영화 관람, 도시문화시설 체험, 디지털정보화 체험
놀이문화자연체험
-문화 자연체험학습-갯벌탐사, 동
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음악과 춤 또한 북한 예술의 중요한 요소로, 특히 군중을 동원한 대규모 공연에서 그 진가를 발휘한다. ‘아리랑’이라는 전통적인 노래를 바탕으로 한 대형 예술제는 수백 명의 출연자들이 참여해 한국의 민속문화와 혁명 이야기를 시각적
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북정상회담을 개최하는 등 남북대화에 있어 어느 시기보다도 많은 성과를 이 누어 낸 것으로 평가된다.
북한 핵 문제를 둘러싼 위기가 고조되는 가운데 2003년 3월 출범한 노무현 정부는 김대중 정부의 대북포용정책의 기조를 그대로 계승하였
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문화인류학자의 눈으로 본, 국경과 국적을 넘어 아웅다웅 살고 오순도순 지내는 사람들 이야기 , 눌민
다니엘 튜더 외(2017) 조선자본주의공화국, 비아북
존 페퍼(2005) 남한북한, Mosek Publishing Co
유호열 외(2005) 남북 화해와 민족통일, 을유문화사
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