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고질적 현안을 해결하기 위한 교육정책의 추진 방향과 방식을 전환하는 자체만으로도 많은 난제들이 손쉽게 해결될 수 있다.
교실·강의실과 학교 울타리 안에서의 폐쇄적 교육에서, 학교와 학부모, 산업체, 지역 및 시민사회, 정부가 함께 만
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관한 연구」. 석학위논문, 한국방송통신대학교 평생교육원.
김성윤 외(2003). 「북한이탈주민의 사회적응에 관한 연구」. 통일교육원.
김애실(2007). 「2007 국정감사자료집. 김애실의원실.
김용환(2007). 「북한이탈주민 정착제도의 문제점과 대응
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학교교육으로 인해 인성과 개인적인 관심에 대해 적절히 개입하지 못하고 있다. 문제가 발생한 청소년들의 경우 정학이나 퇴학 등의 회피형처벌보다는 학교와 청소년상담소, 정부기관 등과의 연게방 구축을 통해 재가출을 막을 수 있도록 적
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교육관: 교육은 혼란의 시대를 바람직한 방향으로 바꾸어 놓을 수 있는 중요한 매개
②블라우와 던칸(Blau&Duncan)의 지위 획득모형(status attainment model)
: 사회적 지위는 가정배경보다 학교교육에 의해 결정된다.
“교육은 사회 진출의 도구”
③
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도록 돕는 운영체계, 이들을 교육시켜 보다나은 봉사가 되도록 하는 관리체계, 민관이 하나 되어 협력하는 모습, 이 모든 것들은 자원봉사에 정착될 수 있도록 하는 종합적인 관심과 노력이 필요 되고 있다. 서로 돕고 사는 사회 지역주민의
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(global comparison)
2) 제 2단계(intuitive correspoundence)
3) 제 3단계(조작적 단계)
3. 수학 학습지도
1) Piaget 일반적인 수학 학습 지도
2) Dienes의 놀이학습 이론
?. 개념과 시간개념
?. 개념과 보존개념
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
참고문헌
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학교교육에서 문화의 역할을 강조함으로써 다른 사회적 변인, 예컨대 경제적 영향력 정
도를 간과하는 경향이 있다는 점과 학교내부 현상을 문화구조의 논리에 따라 그 성격을
규정함으로써 실제적인 복잡한 역동적 관계에 대한 관심이 부
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16.8%; 학급 수 22.1%; 교원 수 23.3%. 2002 교육통계 연감)을 고려한다면 도시의 학교교육에 대한 관심 못지않게 중요하게 다루어져야 함에도 그렇지 못한 것이 현실이다.
가장 최근에 일제고사 평균 점수는 도-농 격차 두드러진 것으로 조사되었다
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관과 학력관을 확립할 필요가 있다. 교사, 학생, 그리고 학부모 모두, 학교 바깥에서 이루어지는 체험활동도 지식을 자기 것으로 만드는 데에 필수불가결한 수업의 일부라는 인식을 가져야 하며, 학교에서 가르치고 배우는 교육내용 또한 단
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관심, 학생들의 봉사활동에 임하는 안이한 자세, 지역사회내 유관기관과 협력체제의 미흡, 봉사활동 시간 수를 시 도 교육청의 재량에 맡김으로서 시 도 교육청별 봉사활동 시간수가 상이하며 봉사활동 시간의 고등학교 진학이 내신에 반영
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