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대북선제공격 포기 입장 천명과 동시에 북한을 다시 6자회담으로 끌어들이는 협상의 유연성을 보여야 할 것. ② 단계: 북핵문제를 ‘완전한 핵포기 후 지원’ 원칙에 따라 해결하기 위해서는 6자회담 틀 내에서 북미간 직접대화를 강화해 나
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북한의 대내법제(외국인투자관련법제)의 정비가 요구된다. 특히 남한기업 및 기업인의 투자보장과 함께 우대조치의 강구가 요청된다. 이와 더불어 북한의 투자분쟁 해결과 관련하여 국제규범과 기준을 준수하도록 하고, '국가와 타국가 국민
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북한의 실체를 논리적으로 부인하고 있는 현행법체계를 재검토 하여 북한의 법적 지위에 관한 규정을 두는 방향으로 정비되어야 할 것이다.
(2) 조례 제정
지자체의 차원에서는 대북 사업의 제도화를 위해 지자체 의 특성을 살린 남북 지자체
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북관계는 한국전쟁 이후의 반공을 중심으로 한 권위적이고 독재정권과는 달리, 경협, 민간교류, 정부 간 협상, 인도적 지원, 인권 등 그 범위가 확대되어져가고 있다. 하지만 북한의 핵실험으로 인해 1998년 이후 지속적으로 추진된 대북 포용
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북의 분리 역사 개관
2. 분단이 초래한 사회적 부작용
3. 통일이 가져올 긍정적 변화
4. 역대 정부의 대북 접근방식 분석
(1) 첫 번째 정부의 정책
(2) 두 번째 정부의 발걸음
(3) 세 번째 정부의 변화
(4) 네 번째 정부의 도전
(5) 다섯 번째 정
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북관계가 원활히 진행될 수 있는 제반의 노력이 경주되어야 한다. 셋째는 남한의 지방자치단체가 갖추어야 할 준비이다. 무엇보다도 지자체의 사업추진 능력이 갖추어 져야한다. 즉, 조직, 인력, 재정 그리고 주변의 지원환경이 충실히 갖추
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민 이란?
(1)정의
(2) 현황
(3) 학교제도의 차이
(4) 정착과정
2. 기관소개
(1) 설립목적
(2) 조직
(3) 주요사업, 활동 및 역할
1) 한누리학교
* 학교 현황
* 프로그램 소개
2) 상담 프로그램
3) 부모모임 및 관계 형성
4) 자원 활동가 활동 현황
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민간단체의 교류 확대 등이다.
둘째, 미래지향적 관점에서 대중국정책을 전개하는 것이다. 그것은 한중 관계가 한중 양국의 쌍무적 관계에 국한되는 것이 아니라 중북 관계, 한미일 관계 등에 기초하여 다차원적인 접근이 필요하다는 것이다.
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민간단체의 교류 확대 등이다.
둘째, 미래지향적 관점에서 대중국정책을 전개하는 것이다. 그것은 한중 관계가 한중 양국의 쌍무적 관계에 국한되는 것이 아니라 중북 관계, 한미일 관계 등에 기초하여 다차원적인 접근이 필요하다는 것이다.
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민간단체의 교류 확대 등이다.
둘째, 미래지향적 관점에서 대중국정책을 전개하는 것이다. 그것은 한중 관계가 한중 양국의 쌍무적 관계에 국한되는 것이 아니라 중북 관계, 한미일 관계 등에 기초하여 다차원적인 접근이 필요하다는 것이다.
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