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개념 들
(1) 대상관계
(2) 내적 대상
(3) 분열
(4) 관계
(5) 투사적 동일시
(6) 자기와 대상의 분화와 통합
2. 대상관계이론 발전과정
3. 대상관계이론 주요학자들과 이론연구
(1) 도날드 위니캇
(2) 로널드 페어베언
(3) 멜라니 클라인
(4
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개념
II. 적응기제의 유형
1. 합리화
2. 저항
3. 퇴행
4. 동일시
5. 억압
6. 반동형성
7. 분리
8. 금욕주의
9. 투사
10. 투사적 동일시
11. 내면화
12. 합일화
13. 승화
14. 해리
15. 대치
16. 부정
17. 원상복귀
18. 전환
19. 역전
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개념과 특성
2. 빈곤 가족의 개념과 특성
3. 빈곤 가족을 위한 복지정책과 서비스 현황
4. 빈곤가족을 위한 복지대책
《 빈곤가족과 사회복지 사례연구》
1. 사례개요
2. C\'t의 발달사
3. 가족력
4. 사정
5. 상담과정
6. W\'er의 개입 후
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격리 불안도 감소되었다.
Ⅸ. 결론 및 제언
발달장애 아동의 문제행동을 감소시키거나 인지적ㆍ사회적 능력을 개선시키기 위한 한 방안으로 미술치료가 행해지고 있으며, 그 접근법도 다양하다. 미술치료는 심리치료에 이용되는 예술치료의
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개념
4. 스트레스의 정의
5. 스트레스의 원인
6. 스트레스의 생리적 요인
7. 스트레스를 일으키는 성격적 원인
8. 스트레스의 증상(반응)
9. 스트레스의 대처방안
10. 상황별 효과적인 스트레스 대처방법
11. 스트레스 대처에 방
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개념
4. 스트레스의 정의
5. 스트레스의 원인
6. 스트레스의 생리적 요인
7. 스트레스를 일으키는 성격적 원인
8. 스트레스의 증상(반응)
9. 스트레스의 대처방안
10. 상황별 효과적인 스트레스 대처방법
11. 스트레스 대처에 방어기제 사용
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개념 및 정의
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 일반적 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
2. 학대아동의 발생원인
3. 학대아동의 신고
1) 법정 규정
2) 신고된 아동학대에 대한 우리
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, 순수화
21) 취소(undoing)
22) 상징화(symbolization)
23) 격리(isolation)
24) 분단(splitting)
25) 신체화(somatization)
26) 상환(restitution)
27) 저항(resistance)
28) 압축(condensation)
29) 전이(transference)
30) 내면화(ineernalization)
31) 약물중독(drug addiction)
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저 / 교육과학사 / 2003 스트레스
I. 스트레스의 개념
1. 스트레스의 정의
2. 스트레스의 원인
II. 스트레스의 반응
1. 신체적 반응
2. 심리적 반응
III. 스트레스의 대처방법
1. 직접적인 대처
2. 방어적인 대처
* 참고문헌
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개념
1) 자아 개념의 정의
2) 자아 개념의 구성 요소
3) 아동기 자아 개념의 발달
4) 부모의 태도 및 기타
5. 장애 아동과 가족
6. 인지 발달
1) 심리적 접근
2) 인지 발달적 접근(Piaget)
3) 정보 처리적 접근
7. 언어 발달
1) 언어의 특성
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