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쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 특정공포증
I. 특정공포증의 사례
II. 유형과 특징
III. 원인과 치료
IV. 특정공포증의 진단기준(DSM-IV)
* 참고문헌
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장애(ADHD)
1) 특 징
2) 원 인
2. 의사소통장애
1) 언어발달지체
2) 조음장애
3) 음성장애
4) 유창성장애
5) 선택적함구증
3. 반응성 애착장애
1) 반응성애착장애란?
2) 증 상
3) 원 인
4) 치 료
4. 분리불안장애
1) 특 징
2)
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장애를 지닌 사람은 비관과 자기의심이 특징이고, 자신의 능력과 자질을 과소평가하고 스스로 바보라고 말한다. 책임 있는 자리를 피하고 결정을 내려야 할 상황이 되면 불안해한다. 아동기나 청소년기에 만성 신체질환이나 분리불안장애가
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물어뜯는 행동 더 빈번. -유아기, 아동기, 청소년기의 기타 장애-
1. 분리불안장애 (Separation Anxiety Disorder)
2. 선택적 함구증 (Selective Mutism)
3. 유아기 또는 초기 소아기의 반응성 애착장애
4. 상동형 운동장애 (Stereotypic Movement Disorder)
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평가
2) 심리평가
5. ADHD의 판별
1) 부주의 판별
2) 과잉행동 판별
3) 충동성 판별
6. ADHD 아동의 교육방안
II. 정서장애
1. 정서장애의 정의
2. 정서장애의 판별 및 평가방법
3. 정서장애의 원인
4. 정서장애의 특성
5. 학교에서
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3. 성정체감 발달
4. 놀이발달
5. 공격성 발달
6. 부모의 양육태도
7. 아동학대
II. 아동기
1. 아동기 발달과업
2. 학교환경
3. 또래관계
4. 대중매체의 영향
5. 아동기 발달과 사회복지실천
6. 아동기 아동의 발달장애
* 참고문헌
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발달
5. 놀이발달
6. 공격성 발달
7. 부모의 양육태도
8. 아동학대
III. 아동기 발달
1. 아동기 발달과업
2. 학교환경
3. 또래관계
4. 대중매체의 영향
5. 아동기 발달과 사회복지실천
6. 아동기 아동의 발달장애
* 참고문헌
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장애를 지닌 사람은 비관과 자기의심의 특징이고, 자신의 능력과 자질을 과소평가하고 스스로 바보라고 말한다. 아동기나 청소년기에 만성 신체질환이나 분리불안장애가 소인이 되기도 한다.
(10) 강박성 인격장애(obsessive- compulsive personality di
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특성을 볼 수 있다. 예를 들면, 어떤 규범을 어기고 부모나 교사가 그것을 지적하면 승복하지 않고 거부하는 경우이다. 이러한 .
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5. 정서장애
아동기의 정서장애에는 대표적으로 우울증, 불안장애, 외상 후 스트레스 장애, 등을 들 수
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계속늘어가는 상황이지만 실제 적용하는 행정에 있어서 실질적이고 현실적인 적용이 어려운 상황이다, 보편적인 복지의 수준에서 그치기 Ⅰ. 청소년기의 발달적 특징
1. 불안장애의 요인
2. 우울장애
3. 반항장애와 품행장애
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