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1.건국대학교 예술디자인대학원 석사학위과정 중 본 전공을 선택한 이유 및 진학 동기
저는 어릴 적부터 예술과 디자인에 대한 깊은 흥미를 가져왔습니다. 특히, 초등학교 시절 친구들과 함께 참여한 미술 경진대회에서 수상한 경험은 저에게
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하여 4개월 동안 매달 팀원들과 현장 강의 대본 준비와 발음 연습을 했습니다. 또한 팀원들과 함께 밤을 지새우며 철저한 리허설을 통해 라오스 현지에서 진행할 놀이, 태권도, 미술, 체육관련 프로그램을 준비했습니다. 둘째, 현지에 동행한
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그동안의 시간들은 무엇보다도 값진 것들이라 생각됩니다.
지위고하를 막론하고, 어느 누구라도 끊임없이 자기 창조를 해야만 생존발전할 수 있다고 생각하며 자신이 몰두할 수 있는 한가지 취미 정도는 있어야겠기에 글쓰기와 미술을 자주
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미술활동), 미니햄버거만들기 등 재능기부활동에도 참여하였습니다.
입사동기 및 포부
짧았지만 아이들을 가르치는 강사일을 하며 방과후 교사의 꿈을 품었습니다. 교사 활동을 하며 유아부터 성인까지 지도하면서 학생이 즐겁게 배우고 배
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미술치료사 자격증을 취득하며 이같은 요건들을 충족시키기 위해서 노력해왔습니다. 그리고 이러한 노력들은 제게 유아교육자로서의 자신감과 긍지를 더해주고 있습니다.
유아교육학과 대학원 면접빈출질문
유아교육에 관심을 둔 이유를
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미술을 비롯한 다양한 창의적 활동을 통해 디자인의 기본적인 기법과 이론에 대해 배우면서, 디자인이 단순히 아름다움을 넘어서 사회적, 문화적 메시지를 ...(중략)
3.연구계획
저의 연구 계획은 “시각디자인을 통한 사회적 메시지의 전달과
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되겠습니다. 금속 디자이너로써의 나를 만들어 볼 용기를 가지고 있고 미술 교사로 나를 만들어 볼 의지를 가지고 있습니다. 초심을 버리지 않고 제 자신을 믿겠습니다. 성장 과정
전공 선택
취미와 특기
앞으로의 포부
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불가피한 사정으로 인해 지키기 어려웠던 경험이 있습니까? 당시 상황을 간략히 기술하고, 약속을 지키기 위해 어떤 노력을 기울였는지, 그 결과는 어떠했는지 자세하게 기술해주시기 바랍니다. [윤리? 대인관계?]
연구 결과물을 시범 사용할
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미술을 했던 제 특기를 살려 제주도 관광지의 그림을 간단히 스케치 하여 동봉했고, 이는 큰 호응을 얻었습니다. 농부 아저씨는 제2의 인생을 위한 목돈을 마련하고 저에게 고맙다고 하셨고, 마을의 다른 농부들도 저에게 영업을 부탁하기 시
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미술이 제일 자신이 있는 과목이었습니다. 그래서 한때 미대에 진학하려고 했습니다. 중학교때는 서양화 동아리에 들어서 그 때 처음으로 유화물감을 갖이고 캔버스에 그려보았습니다. 아직도 그 그림을 액자에 담아서 집에 걸어놓고 있습니
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