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계획
Ⅵ. 공장입지 및 생산계획
1. 공장입지
2. 생산전략과 계획
3. 설비투자 계획
4. 법규와 법적인 문제
Ⅶ. 재무 계획
Ⅷ. 조직 및 인적 자원 구성
Ⅸ. 사업추진 일정계획
Ⅹ. 중요한 위험요소, 문제점 그리고 대책
?. 부록
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1) 개념
2) 종류
3) 사례
2, 신뢰도(信賴度, reliability)
1) 개념
2) 종류
3) 사례
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하시오.(20점)
1, 진위형 문항
2, 연결형 문항
3, 선다형 문항
4, 서답형 문항
참고문헌
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순서 선택 학습
7. 발전 과제 학습
8. 과제 선택 학습
9. 과제 설정 학습
10. 자유 연구 학습
Ⅵ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교육과정재구성
Ⅶ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 절차
1. 문제 파악의 단계
2. 탐색의 단계
3.
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구성주의
-지식습득과정에서 수동적인 역할의 관점을 벗어나게 함.
-행동들을 단계라는 개념으로 조직화함.
-인지발달의 다양한 측면에서 유용한 길잡이가 됨.
-문화의 영양을 적절하게 고려하지 못함.
-일반화의 한계를 가짐.
-행동주의자
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2009 1. 시작하며
2. 인간발달의 개념
3. 인간발달에 관한 기본 전제
4. 인간발달의 특성
1) 순서와 방향성
2) 발달속도의 다양성
3) 개인차이
4) 유전과 환경
5. 인간발달의 단계
6. 인간발달과 사회복지실천
참고문헌
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구성
③ 입력 프로그램의 전체 문장을 입력된 순서대로 처리 후 전체적인 하나의 목적프로그램 완성 -> load -> 실행
④ 시간이 효율적이나 큰 기억장소를 요구
- 중략 - 제1장 컴파일러의 개요
제2장 형식언어와 오토마타
제3장 어휘
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구성
③ 입력 프로그램의 전체 문장을 입력된 순서대로 처리 후 전체적인 하나의 목적프로그램 완성 -> load -> 실행
④ 시간이 효율적이나 큰 기억장소를 요구
- 중략 - 제1장 컴파일러의 개요
제2장 형식언어와 오토마타
제3장 어휘
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구성
③ 입력 프로그램의 전체 문장을 입력된 순서대로 처리 후 전체적인 하나의 목적프로그램 완성 -> load -> 실행
④ 시간이 효율적이나 큰 기억장소를 요구
- 중략 - 제1장 컴파일러의 개요
제2장 형식언어와 오토마타
제3장 어휘
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구성
③ 입력 프로그램의 전체 문장을 입력된 순서대로 처리 후 전체적인 하나의 목적프로그램 완성 -> load -> 실행
④ 시간이 효율적이나 큰 기억장소를 요구
- 중략 - 제1장 컴파일러의 개요
제2장 형식언어와 오토마타
제3장 어휘
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구성
③ 입력 프로그램의 전체 문장을 입력된 순서대로 처리 후 전체적인 하나의 목적프로그램 완성 -> load -> 실행
④ 시간이 효율적이나 큰 기억장소를 요구
- 중략 - 제1장 컴파일러의 개요
제2장 형식언어와 오토마타
제3장 어휘
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