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[비주얼베이직,학생관리프로그램,학생,프로젝트,컴퓨터공학] 학생관리프로그램
목차
1. 프로그램 개요
2. 개발 환경 및 도구
3. 주요 기능 설명
4. 데이터베이스 설계
5. 구현 과정
6. 결론 및 향후 발전 방향
[비주얼베이직,
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컴퓨터 활용교육
(1) 컴퓨터 활용 교육을 위한 관점
(2) 멀티미디어를 통한 학습교육
3) 기업교육과 교육공학관의 관계
(1) 기업교육에 있어서 인적자원
(2) 기업교육 프로그램
5. 유아교육현장에서의 교육공학 적용 방안
Ⅲ. 결론
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내지 못한다고 한다. 따라서 경영자는 IT와 비즈니스의 긴밀한 협력을 달성하고 이에 따른 IT 전략을 세워야만 한다. 어떻게 IT project를 계획하여야 하는지 수행방법을 설명하라. (Porter의 경쟁세력모형, Value Chain, Value Web 을 이용하여 설명하라)
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후
Ⅷ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 평가
1. 장점
2. 단점
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 정보화 사회라는 문명사적 전환이 교육에 시사하는 바는 크게 두 가지이다
2. 프로젝트 수업은 두 가지 변화에 대응하기 위한 것이다
참고문헌
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1. 온라인 교육훈련의 개념 및 특징
2. 온라인 교육훈련 프로그램의 설계요인
1) 피훈련자
2) 교육훈련 내용
3) 교육훈련 실시자
4) 온라인 사이트의 사용편리성
5) 조직 환경
3. 교육훈련의 효과성
Ⅴ. 온라인학습지
참고문헌
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관리(HRM)
1. 지식창출과 전략적 인적자원관리(HRM)
2. 지식전이와 전략적 인적자원관리(HRM)
3. 지식의 제도화와 전략적 인적자원관리(HRM)
Ⅳ. 우리나라 인적자원개발(HRD)의 주요 문제점
1. 기존 인적자원개발(HRD) 체제의 주요 문제점
1) 산업
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특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터 프로젝트
8.교수-학습을 위한 컴퓨터의 활용
9.컴퓨터의 교육적 활용의 장․단점
10.정보화사회에서 교육의 지향점
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학생-교사의 접촉 원리이다
2. 학생들 상호간의 협력의 원리이다
Ⅳ. 온라인수업의 시스템개발
1. OKI(Open Knowledge Initiative) Project의 태동 배경
2. OKI Project의 이념과 참여 기관
3. 시스템의 형태와 프로젝트 현황
Ⅴ. 온라인수업의 인식
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공학의 이론과 실제 공저: 문음사
이인숙(2002). e 러닝: 사이버공간의 새로운 페러다임 공저: 문음사.
한승연(2007). 학습 이론과 e러닝 환경 설계 공역: 교육과학사.
임병노(2001). 교육공학의 최신동향 공저: 교육과학사.
유인출(2001). 기업교육에
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프로젝트 범위
본 프로젝트의 개발범위는 다음과 같다. [본 문서의 2장의 2.2절 참조]
(기능 1) 회원 가입
(기능 2) 회원 조회
(기능 3) 재고 조회(관리자)
(기능 5) 재고 조정
(기능 6) 신작 등록
(기능 7) 바코드
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