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고등학교 경제와 생활경제는 선택임에도 불구하고 수요가 집중될 것이다. 우리 학생은 성인보다 더 합리적인 판단을 할 수 있기 때문이다.
Ⅶ. 경제교육 관련 제언
첫째, 학교는 계획적인 소비방법, 용돈관리 프로그램, 저축방법, 소비자 교육
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교육비지출 증가의 주요변수로 작용하고 있다. 한마디로, 교육분배의 불평등이 농촌지역 가계로 하여금 교육비부담을 가중시키는 원인이었다. 고등교육수요자를 고등학생과 학부모로 나누어 진학희망대학의 소재지를 조사해 본 결과, 고등
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교육의 목적을 재확인하였다. 중요한 목적은 각 학생들이 전진적인 교육을 통하여 질 높은 수준에 도달할 수 있도록 하며, 5명중 4명이 바칼로레아 수준에 도달할 수 있게 하고, 이에 합격한 자는 고등교육을 계속해서 받을 수 있게 하는 것이
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교육풍토 등 사회심리적 교육환경도 중요하다.) 여기서 가장 큰 문제인 과밀학급의 실태만을 살펴보면, 학급당 학생 수가 현재 초등학교는 35.4명, 중학교는 38.9명, 고등학교는 46.2명이며, 학급당 학생 수 36명 이상 학급수가 160,792학급(전체의 7
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교육기관 홍보
· 프로그램의 고급화/차별화 전력
· 편리한 시설을 적극 홍보
· 지역주민을 위한 프로그램 확충
· 온라인 서비스 사업 투자 및 업무 제휴 추진
위협(T)
· 다양한 행사 주최 / 참여
· 언론/매스컴을 통한 적극적/공격적 홍보전략
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시장에서 벌어들이는 마이크로소프트사의 로열티는 매주 4억불, 우리 돈으로 매일 600억원의 돈이 미국으로 들어가고 있다. 국가 부도 위기에 놓여 있는 현재 우리나라에서 교육을 담당하고 있는 우리가 빌게이츠 같은 특허권자 한사람만 길
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고등학교 16시간 확보
(교육통계, 초등 25～30시간 73,3%, 중학교 19～24시간 57.1%, 고등학교 16～21시간 68.5%)
표준수업시수와 학급 수에 따른 합리적 교원정원배치기준마련(초등 교과전담배치기준은 학급당 0.5이상 조정)
휴직 등 사유에 의한 결
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교육 현황 및 문제점 그리고 해결방안 >
1. 올바른 교육관
2. 평생 교육 기회의 확대
3. 소외계층을 위한 교육기회의 확대
4. 교육과 노동시장의 연계성 강화
5. 교직의 활성화
6. 고등 교육 및 연구 개발 투자의 확충
7. 중등 사학
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교육이민과 조기유학을 방지하고 교육 부익부 빈익빈 해결책 마련
4) 실업교육 파탄을 극복하기 위한 실업교육 정상화 방안 마련
2. 사회적 안전망으로서 공교육 여건 확충
1) 중학교 의무교육 전학년 확대 실시와 고등학교 의무 교육화 단
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교육의 체제정립이 필요하다. 이를 위해 전문원격교육연수원, 원격대학 및 대학원, 사내대학, 방송통신대학 등 다양한 원격교육기관을 활용하여 산업교육의 활성화를 유도하여야 한다.
2. 고등교육수준의 산업교육 활성화
한국의 고등교육기
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