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과정
1) 인정은 영원히 지속될 것이다.
2) 죽음은 나와 내가 사랑하는 사람들에게는 일어나지 않을 것이다.
3) 배우자 없이 세상을 살아가는 것은 불가능하다.
4) 가족을 벗어나서는 생활이나 변화가 존재할 수 없다.
5) 나는 완전무결
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이론
7 다양한 개념들
7-1 가족 규칙
7-2 가족 패러다임
7-3 거짓 상호성과 거짓적 대성
7-4 속임수
7-5 희생양 만들기
8 심리 치료
9 심리 치료 과정
9-1 첫 접촉
9-2 초기 회기
9-3 가족에 관여하기
9-4 가족 기능의 사정
9-5 사례사 수
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과정에 깊이 관련되어 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 텍스트의 다성성과 자유로운 주체의 형성
1. 내적 구조를 통한 의미의 다성성
2. 맥락을 통한 의미의 다양성
3. 가치 지향에 따른 의미의 다성성
Ⅲ. 문학을 통한 교육을 방해하는 세
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이론과 실제』 서울: 대한기독교출판사, 1981.
정정숙, 『기독교교육과정론』서울: 대한예수교장로회총회출판부, 1980. Ⅰ. 파울러의 생애
1. 연표
2. 생애
3. 저서
Ⅱ. 파울러의 배경
1. 신학적 배경
2. 심리학적 배경
3
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Ⅱ. 본론
1. Gottman의 부부상담 원리
1) 애정 연구소(Love Lab)
2) 건강한 관계의 집(Sound Marital House)
2. 부부치료 프로그램의 원리
3. 부부상담 과정
1) 사정
2) 계획
3) 목표
4) 과정
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 음악치료의 적용
이동은 저|숙명여대 음악치료대학원 발행, 임상음악치료 전공
심리치료에 있어서 영성적 접근의 효율성에 관한
김남순 저|한세대 영산신학대학원 발행, 상담신학 전공,
성형수술에 대한 대학생들의 인식 및 행태
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과정
2. 사티어의 경험적 가족치료
(1) 사티어의 경험적 가족치료
(2) 사티어의 경험적 가족치료의 예
1) 상담신청에 기록된 내용
2) 가계도를 통한 진단
3) 진단을 통한 상담 목표설정
4) 구체적 목표를 달성하기 위한 기법사용
[
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의미한다.
- E: E는 Effect, 즉 효과를 의미하며 논의 과정을 통해서 합리적인 신념으로 바뀐 후의 클라이언트의 감정 및 태도를 의미한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 다양한 상담이론에 대해 알아보고 아동상담에서 활용 가능한 상담기법들에 대해 서
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측면
3) 교육훈련 운영적 측면
4) 피교육자의 교육훈련 동기결여
5) 사후평가의 문제점
6) 기타 교육훈련 문제점
Ⅴ. 결 론
※ 참고 자료 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육훈련 이론
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 정의
3. 훈련의 목적
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2019.
조희금, 서지원. 가족학 이론과 실제. 학지사, 2017. 목차
1. 서론
2. 사회적으로 퍼져 있는 이상적 가족에 대한 관념
3. 이상적 가족 관념의 이득
4. 이상적 가족 관념의 폐해
5. 본인이 생각하는 행복한 가족관계
6. 결론
7. 참고문헌
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