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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 청소년기의 가족 문제
I. 식이장애
1. 융합
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이론과 실제/김규수 오현수 | 양서원|2005.03.05]
[아동복지론/윤혜미 | 청목출판사 | 2005.08.20]
[가족복지론 /김혜경 | 공동체 | 2006.02.28
[최신 가족복지론/권육상 | 유풍출판사 | 2003.09.05]
[네이버/http://www.naver.com]
[한국가족치료연구소/http://user.ch
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대화활용 기법……………………………………p.16
2. 지역사회 포럼……………………………………p.17
3. 집단 활용 기법……………………………………p.17
4. 세력분석 기법……………………………………p.18
5. 양적 자료 분석 기
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남성의 경험에 관한 연구”.숭실대 평생교육원.2008 결혼과 부모역할
서론
고부갈등이 이혼에 미치는 영향을 통해
본론
고부갈등의 정의
고부갈등의 원인
1. 가치관의 변화에 따른 고부갈등
2. 고부갈등에 있어서 남편의
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2) <주어진> 현실과 그것을 <주어지게 만든> 현실
3) interactive - 소통에 대한 노력
다. 독자와의 소통은 가능한가
1) 당신-나-우리 - 독자와의 상보적 대화
2) 이인성-다수의 나 - 작가 내부의 의사소통
3) 한계
III. 결론
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이론, 신영어영문학회, 1995
- 이정자, 한종구, 문학의 이해, 한올출판사, 2012
- 최시한, 소설의 해석과 교육, 문학과지성사, 2005 Ⅰ. 소설의 양식
1. 이야기는 완결된 줄거리
2. 이야기의 사건은 꾸며진 허구
3. 변동되는 구조물
4. 환경과 밀
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이론과 실제, 서울: 교육과학사.
한국방송광고공사 http://www.kobaco.co.kr/
플래시 - <점심 시간>(
http://www.i-scream.com/data/files/duk_3-2/viewFlash.asp?flashWidth=1012&flashHeight=664&displaySizeDefault=y&orgVector=/data/files/duk_3-2/duk302_08.swf?frame_num=1&codeId=13506)
플래시 -
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이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한
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성장주의가 초래한 문제들
2. 나 자신이 생태적 삶을 살아간다면
1) 생명체에 대한 우리들의 깨달음
2) 상생순환의 삶을 살아간다
3) 생명에 대한 사랑과 공경- 생명운동의 실천
4) 아끼기 그리고 풍요롭게 살기
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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이론, 개발과 수업, 서울 : 교육과학사
박명희 외(2001), 창의적인 수업내용 77가지, 해오름
삼선 중학교 교육 새물결 운동(2000), 창의력·사고력·문제 해결력 신장을 위한 중학교 도덕과 수업 평가방법
이시원(1986), 창의성 신장을 위한 실과 학습
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