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사립학교 정교사 자기소개서
1. 본인의 교육철학과 교육에 대한 가치관을 구체적으로 서술하시오.
2. 학생들과의 소통 경험과 그를 통해 얻은 교사로서의 성장 사례를 기술하시오.
3. 교직 수행에 있어 본인이 갖추고 있는 강점과 이를 어
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하는 이유이며 앞으로 제가 이곳에서 해나가야 할 일입니다. 1.성장과정 및 가족관계
2.학창시절 및 교우관계
3.성격의 장점 및 단점
4.취미 및 특기
5.가장 힘들었던 시기
6.대학시절 자원봉사활동 경험
7.지원동기 및 포부
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1.본인이 최근 관심을 갖고 있는 사학연금과 관련된 트렌드 또는 사회적 이슈에 대해 기술하고, 그에 대한 자신의 견해를 지원 직무분야를 바탕으로 기술해 주십시오.
(600자)
2. 입사 후 조직 내 갈등 상황이 발생한다면 어떻게 대처할 것인지
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1.본인이 최근 관심을 갖고 있는 사학연금과 관련된 트렌드 또는 사회적 이슈에 대해 기술하고, 그에 대한 자신의 견해를 지원 직무분야를 바탕으로 기술해 주십시오.
(600자)
2. 입사 후 조직 내 갈등 상황이 발생한다면 어떻게 대처할 것인지
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1. 사립학교교직원연금공단 사업분야 중 본인이 가장 관심있는 사업분야에 대해 설명하고, 본인이 생각하는 공단의 특징에 대해 구체적으로 작성해 주십시오.
사립학교교직원연금공단에서 가장 관심 있는 사업분야는 연금제도의 운영 및 개
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무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 파트입니다. 수동적으로 주어진 일만 전개하는 것이 아닌, 모든 이해관계를 만족시켜야 한다는 적극적인 태도가 전제되어야만 가장 이상적인 모습이 될
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한 세계를 무대로 활동할 수 있는 00고등학교 학생들을 기대하며 교사로서 늘 배우고 연구하는 자세를 가지고, 최선을 다하는 열정적인 교사가 되어 변화에 적응하면서도 제가 하는 일에 최선을 다함으로써 훌륭한 본보기가 되고 싶습니다.
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이야기하고 같이 뛰어놀고 그렇게 관계형성을 해야 한다고 생각합니다.
둘째, 들어주는 선생님이 되자. 관계형성 이후에는 학생들의 이야기를 들어줘야 합니다. 학생들은 이야기를 토로할 공간이 없습니다. 친구들끼리 이야기하면 해결이
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마는 항상 있으나, 그 말을 알아보는 사람은 매우 드물다. 천 리를 달리는 말은 한 끼에 곡식 한 섬을 먹어치우는데, 말을 기르는 사람이 그 능력을 모르면 먹이를 배불리 먹이지 않는다. 천리마는 기운이 날 수 없으며, 그 재주가 밖으로 드러
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있습니다. 하지만 현재는 이런 결과가 제 자신에게 피드백으로 작용하여 더욱더 목표의식 북돋게 만들고 전보다 훨씬 나은 결과, 업그레이드 된 결과를 만들어내고 있습니다.
4. 맺음말
모든 것에 중심이 되는 ‘사람(HUMAN)’은 제가 여기는
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