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에릭슨의 심리사회적 발달이론이라 한다. 에릭슨의 인간발달 8단계 이론은 인간의 발달이 전생애에 걸쳐 이루어진다는 것을 기본논리로 하고 있다. 이 발달은 갈등과 해결을 통해 이루어지고 각 단계에는 발달과제가 주어지므로 이 과제가
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에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간발달의 심리역사적 환경을 강조하였다. 에릭슨은 자아 발달 단계를 8단계로 구분하였다. 인생주기의 각 단계는 성취해야 할 긍정적인 과업과 부정적인 과업이 A대B의 형태로 제시되며, 이러한 위기를 잘
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심리학―아동기를 중심으로―. 학지사.
구자희(2011). 교류분석과 프로이트 정신역동이론의 자아구조 분석. 교류분석연구 2(1). 한국교류분석학회.
박아청(2007). 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰. 한국사회과학연구 26(2).
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에릭슨 이론의 개념
1) 에릭슨의 생애
2) 이론적 배경
3) 이론의 특성
2. 주요개념
1) 자아
2) 자아정체감
3) 점성원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회
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심리사회적 과제를 해결하고, 위기를 극복해나감에 따라 성숙을 이루게 된다.
각 단계에서 획득된 에릭슨의 성격발달단계이론에서 아동기에 달성하지 못한 갈등요인이 성인기까지 장애 요인으로 남을 수 있다고 지적하고 있다
Erikson의 이론
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이론과 에릭슨의 이론, 매슬로의 이론을 각 살펴보고 이를 나의 성격과 특징, 현재의 생각에 적용시켜서 분석한 결과를 기술해보았다. 위에 언급된 각 이론이 사회심리학적으로 매우 유용한 분석의 틀이고 많은 연구를 통하여 널리 알려진 뛰
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에릭슨의 자기 이해, 경기도, 교육과 악사, 2010
윤원진, 에릭슨의 심리사회적 발단단계와 렘프란트 상화의 연관성 연구, 건국 대학교 석사학위 논문, 2015
박영숙, 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교, 2013
안보배, 에릭슨의 이론을 중심으로
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이론
1) 인간관
2) 프로이드의 정신분석적 성격이론의 주요개념
3) 정신분석적 성격이론의 구조
4) 정신분석이론의 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
1) 이론의 중심개념
2) 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
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이론
1) 도덕성 발달이론
2) 교육적 시사점
2. 강화계획
1) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
2) 강화계획의 예
3. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1) 에릭슨의 심리사회 발달이론
2) 에릭슨의 인생
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사회적 관계와 경험에 의해 영향을 받는다고 믿기 때문이다. 에릭슨의 이론은 각 발달 단계에서의 사회적 관계와 환경의 중요성을 강조하며, 이는 인간의 성격 형성과 발달에 큰 영향을 미친다고 본다.
이 두 이론은 모두 인간의 심리적 발달
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