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개발 방법의 사례
Ⅶ. 우리나라의 인재파견산업
Ⅷ. 기업의 인재유지 및 효율적 활용
1. 미 IT업계 기술인 우대
2. LG텔레콤, 사내 스카우트 열풍
3. 삼성SDI, 인터넷 인사시스템인 사이버 인사
4. 구직자의 MIND에 체화하라
5. 연수연구원 확
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사이버 교육의 특성을 충분히 살릴 수 있는 새로운 교육체제의 개발이 요구된다.
이미 대학 수준에서는 국내에서도 1997년 말 교육부 지정 가상대학 프로그램 시범 운영 기관들이 등장하면서 ‘가상대학’의 실험적 운영을 위하여 교육부, 정
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교육복지투자우선지역’ 정책 보완에 주는 시사점, 『교육사회학연구』vol.15, 한국교육사회학회, 2005.
김득영. 미국의 21c 지역사회학습센터(21stcclc)의 성립배경 및 운영성과 분석, 『평생교육학연구』vol.11, 한국평생교육학회. 2006.
http://eduzone
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개발과 평가, 그리고 피드백이 이루어져야 할 것이다.
※ 참고 자료
『이러닝의 이해』, 조은순, 목원대학교출판부(2004)
『(최상의 학습 성과를 위한) e-러닝의 활용』, 조은순, 한국능률협회(2002)
OPE 교육지기 <http://ope.co.kr/>
KNOU-E campus, htt
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사이버 교육 과정 혹은 사이버 대학은 융통성 있고 개방된 방식으로 운영될 때 성공할 수 있다 - 지리적인 여건에 제한됨이 없이, 자신이 능력이나 형편에 맞는 정도만큼만 사이버 강좌나 사이버 학위 프로그램을 선택할 수 있어야 한다. 또한
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2. TAFE의 교육과정 및 특징
Ⅲ. 싱가포르의 직업교육훈련
1. VITB(the Vocational and Industrial Training Board)
2. ITE(Institute of Technical Education)
3. 직업교육훈련의 협력관계 구축
4. Manpower 21
Ⅲ. 우리나라의 직업교육훈련
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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평생교육 기회의 확대와 국가의 발전을 주도 해갈 인재 양성에 크게 기여할 수 있을 것이라고 기대된다(이종연, 1998).
현재 국내에서는 전국 대부분의 대학과 많은 기업체들이 단독으로 또는 컨소시엄을 구성하여 이미 사이버 교육을 실시중
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대한 분명한 인식
3. 직업 세계에 대한 충분한 지식과 생생한 정보의 수집
4. 합리적인 의사 결정
Ⅶ. 진로탐색(직업탐색)의 관련용어
1. 사이버(cyber)
2. 사이버 진로탐색
3. 진로지도
Ⅷ. 진로탐색(직업탐색)의 기대효과
참고문헌
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교육
1. 데이터베이스의 의의
1) 정보사회의 인프라스트럭처로써의 데이터베이스
2) 사이버 공동체의 상호작용 기반으로서의 데이터베이스
3) 교육정보화를 위한 데이터베이스
2. 데이터베이스의 교육적 활용
1) 교육현장의 정보관리 도구
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교육 지원계획. 교육부교육기회보장과.
유영미. 전희정 (2022).『‘초다양성’ 시대의 한국어 교사의 역할』.(국제한국어교육학회. 2022권).
홍 실 (2012). 뱅크스 접근법에 따른 중학생을 위한 춤곡 지도방안 연구. 석사학위논문. 연세대학교 교
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