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교육개혁과 교육부문 NGO의 대응에 관한 연구.”석사학위논문. 강원대학교.
윤준서(2002).“광주지역 교육시민운동의 형성과 발전에 관한 연구.”석사학위논문. 전남대학교 대학원.
이상윤(2001).“교육관련 학부모운동단체의 연구 : 참교육을
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교육이 갈수록 활성화되며, 매체에서도 다양한 미디어 교육을 시행하고 있는데 교육방송과 문화방송의 미디어 교육이 많이 활발하다.
한국 미디어 교육의 시행 주체는 크게 시민사회단체, 공공기관, 학교, 매체 사 등으로 나누어 볼 수 있을
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사자들이 모집될 수 있는 노력이 필요하다. 셋째, 자원봉사관리자는 자원봉사자들의 개별적인 특성을 고려하면서 업무에 적합한 교육 및 훈련을 제공해 주어야 한다. 넷째, 자원봉사자 관리에 중요한 시민사회단체와 교류를 위해 기관 측에
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대 민주주의』. 아르케
임혁백. 2000.『세계화시대의 민주주의』. 나남출판
참여사회연구소. 1997『참여민주주의와 한국 사회』. 창작과비평사
장유식. 2003.「참여민주주의와 시민단체의 역할 그리고 한계」. 국제인권교육연구 Vol.5-No.
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사회에 있어서 비정부기구(NGO)의 역할에 관한 연구, 강원대학교
◎ 채창신(2003), 비정부기구(NGO)가 정부정책에 미치는 영향, 원광대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 개념
Ⅲ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 유형
Ⅳ. 비정
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시민단체 스스로의 노력과 정부의 정책적 지원이 필요하다 할 것이다.
참고문헌
박희봉, 사회자본, 조명문화사, 2009
이재열, 지역사회 공동체와 사회적 자본, 2006
홍영란 외, 사회적 자본 수준정책 분석 및 교육투자 효율화 방안, 2009 Ⅱ 본
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사회과 교과서의 정치교육 내용이 정치체제 유지에 치중되어온 점이 있다. 정치체제 유지와 아울러 정치체제에 대한 비판적 안목도 다루어져야 건전한 정치 발전을 기대할 수 있을 것이다.
(3) 국민의 기본권, 시민단체, 인권 등이 많이 다루
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사활동 관리체계가 자원봉사 활성화에 미치는 영향에 관한 연구, 동아대학교 국제전문대학원.
3. 류기형ㆍ남미애 외 4명(2018), 자원봉사론, 양서원.
4. 구승신ㆍ나상운 외 3명(2016), 자원봉사론, 정민사.
5. 권석순(2014), 시민사회단체의 자원봉사
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사회행동
우리나라 사회복지협의회는 6. 25동란 직후인 1952년에 구호활동을 하던 민간 사회사업기관들의 모임인 한국사회사업연합회로 출범하여 사회복지사업법에 의한 법정단체인 한국사회복지협의회로 발전하였다. 최소한 형식적으로는
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교육이다. 라는 말씀은 제겐 큰 의미로 다가왔습니다. 조별발표에서 제가 맡았던 부분은 조사내용 구체화 작업인데, 쉽게 말하자면 우리가 사전에 조사한 기관에 대한 질문지를 작성하는 것이었습니다. 시민단체 활동과 평생교육수업과 무슨
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