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사례관리의 과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접적 서비스를 수행한다. 사회복지실천기술론 :: 기말고사 :: 예상문제
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종류
6. UN 아동권리협약
Ⅲ. 결론
1. 학대아동의 인권의 현주소
2. 학대아동의 인권 침해 실태 사례(두가지)
3. 사회복지실천현장에서 학대아동에 관한 개입과 그 한계
4. 학대아동을 위한 정책 ․ 실천적 방향제시와 우리의 과제
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과정모델), Goldstein(단일화모델) 등임. 생태학적 견지를 포함하고 있는 체계이론에 기초를 둠. 사회복지실천의 기본틀로써 사사는 모든 양상의 실천으로 전용될 수 있는 지식과 기술을 갖추어야한다.(6) 사례관리의 출현 1970년대 초에 출현, 1980
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초기 개입 과정인 인테이크와 사정단계에서부터 사례관리자의 역량 강화가 절실히 요구된다.
참고자료
최지선(2013).“장애인복지 사례관리 실천에 관한 질적 연구 사례관리자의 경험을 중심으로-”.연세대학교 사회복지대학원 박사학위논문
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사정에 따라 실천과정 어디에서든지 다시 시작하면 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사례관리의 개념, 원칙, 개입과정, 사례관리자의 역할에 대하여 서술하고, 다음 사례에 대하여 여러분이 사례관리자로서 어떻게 사회복지서비스를 제
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사례발견
II. 사정
III. 케어계획
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사례관리 노혜련, 김윤주 저 | 학지사 | 2014.09.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개념과 사례관리자의 역할
2. 사례관리의 과정(사례발견→사례사정→사례계획→사례실천→사례평가→종결의 과정)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사례관리, 사회과학연구 17권1호 57-84, 2001
Arthur J. Cropley, 권진숙 옮김, 사례관리(개념과 기술), 학지사, 2004
최일섭, 최성재 공편, 사회문제와 사회복지, 나남출판, 2000
윤현숙 외, 의료사회사업론, 나남출판, 2005
국민건강영양조사, 한국보건사회
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사례관리자가 관찰로부터 파악할 수 있는 것도 있다.
사정과정에서 사례관리자와 클라이언트는 문제가 무엇인지를 파악한 후에 문제영역에 대한 우선 순위를 설정해야하고 클라이언트가 자신이 가지고 있는 문제나 정서적인 측면들을 인식
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사례관리팀 편제 이후 사회복지사의 사례관리실천 경험에 관한 연구. 한국사회복지행정학.
김보영 (2013). 통합사례관리를 위한 거버넌스 구조 구축: 지역복지전달체계 혁신방안의 모색. 한국사회복지조사연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사
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