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사회복지 구현 및 삶의 변화에 있는 것이다. 이러한 체계적이고 과학적인 사례관리야 말로 사회복지 실현을 위한 기본원칙이라는 생각을 해보았다. 또한 많은 학자들은 사례관리에 있어 면담기록 및 계획의 중요성을 말하고 있다. 초기 면담
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과정에 보조적인 역할을 한다.
참고문헌
○ 권진숙, 전석균 공역, 사례관리, 하나의학사
○ 김통원·김용득, 사회복지실천 사례관리, 지샘
○ 류상열외 저, 지역사회복지론, 형설출판사
○ 류상열 저(1999), 사례관리/하나교학사재가복지와 사
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조사
6) 자기방어기제에 대한 사정
7) 클라이언트의 장점과 대처방법에 대한 사정
8) 사회적 지지에 대한 사정
9) 가족에 대한 사정 ( 가계도 이용하여 역동성 분석 )
3. 개입목표 및 계획(표적문제, 개입목표 및 계획)
4. 개입과정
1)
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 초기접촉
II. 사정
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사례관리 대상노인의 미충족 욕구사정: 욕구사정도구를 활용한 탐색적 연구. 한국노 년학 23(4), 99-112.
정순둘ㆍ고미영(2003). 재가 노인을 위한 사례관리 서비스의 효과성 연구-팀접근 모델을 중심으로 -. 한국사회복지학 54, 273-294.
허남순(1998).
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사례관리의 목적
4. 사례관리의 구성
1) 대상자(클라이언트)
2) 사회자원체계
3) 사례 관리자
4) 사례관리 기관
5. 사례관리의 과정
1) 접수
2) 사정
3) 계획의 수립
4) 계획의 실행
5) 계획의 점검 및 재 사정
6) 평가
6. 사례관리의 분석기준
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사례관리의 전 과정이 효과적이며 효율적으로 진행되었는지를 가늠하고, ④클라이언트는 어느 정도 만족하는가를 규명해야 한다.
일반적인 사례관리 과정
사정: 욕구와 문제 사정, 자원사정, 장애물 사정
↓
계획: 1단계(상호 목적 수립하기)
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사례관리론. 교육과학사.
이원숙(2007). 가족복지론. 학지사.
정순둘(2005). 사례관리실천의 이해. 학지사.
김연옥 외(2005). 가족복지론. 나남출판. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정의 구체적인 사례의 개요
2. 접수
3. 사정
4.
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사례관리 실천방안 연구 : Westart사업의 사례를 중심으로. 학교사회복지학회지.
윤철수 (2004). 학교사회복지사의 역할수행 과정과 유형. 청소년학연구학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할이란
1) 학생 문제에 대한 사정
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3/ 동원
4/ 안내
5/ 촉진
2. 환경적 사안들
1/ 조정
2/ 외부적 중재
3/ 외부적 옹호
4/ 개혁
5/ 영향력 행사
3. 부적응적 대인관계과정
1/ 내부적 중재
2/ 내부적 옹호
III. 종결단계 : 공유되었던 활동과 관계의 종료
* 참고문헌
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