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과학 분야의 최신 기술과 이론을 습득하여 전문 연구자가 되고자 합니다.
서울시립대학교 스포츠과학과에서 제공하는 체계적인 교육과 실제적인 연구 경험을 바탕으로, 스포츠과학 분야에서의 전문성을 키우고, 건강한 사회를 만들기 위한
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대학에서 생명과학을 전공한 후에는 학계에서도 연구와 교육을 병행하고 싶습니다. 암 연구 및 생명과학 전반에 대한 전문성을 바탕으로, 후학을 양성하고 연구를 통해 사회적 기여를 할 수 있는 교수직을 꿈꾸고 있습니다. 이화여대에서 학
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과학연구원 지원동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오. (1,000자 이상~3,000자 이내 입력)
◊ 학문을 연구하는 사람이 가져야 할 세 가지
6. 합격자 평균 커트라인 (합격
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조금이나마 도움이 되고 싶었기 때문에 환경공학부에 지원을 결심하게 되었습니다. 물론 저는 이제 막 사회로 나아가는 시점에 환경에 대해 아는 것은 아무것도 없습니다. 하지만 대학 4년간의 교육과정을 통해 역량과 자질을 갖춘 후 환경
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과학 동아리를 활성화 시키겠습니다. 또한 학교의 문화를 몸에 익히고 항상 배운다는 자세로 열심히 근무하겠습니다. 학생들에게 진심과 사랑을 다한 야무진 교육을 통해 제 자신의 발전이 학교의 성장에 도움이 된다는 생각으로 열심히 하
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과학자가 되겠습니다.
첨부자료 목록
번호
첨부자료 내역
1
장학증서
2
표창장
3
봉사활동 확인서
4
토익 성적증명서
5
수능성적표
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30 1. 성장과정 및 본인의 장단점
2. 사회봉사 등 학업이
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사회와 국가가 발전할 수 있는 기틀을 만들어나가는 일이기 때문에 교사는 다른 어느 직업군보다도 사명감과 책임감이 필요한 분야입니다.
따라서 저는 안으로는 분재를 가꾸는 자세로 학생들을 보듬어 가르치고, 밖으로는 미래의 숲이 완
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과학대학원 교육과정 연구 과제를 점점 발전시켜 나가 보건의료 시스템활용, 임상전문인 양성, 사회전체의 건강과 질병관리에 대한 합리적 연구 자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 보건의료분야 전문가로서 미래 세계화되고
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과학 동아리 게시판에 공유했고, 동아리 부원들이 환경 문제에 더 관심을 갖게 되는 계기가 되었던 것이었습니다.
바야흐로 전 이러한 경험을 통해, 과학이 단순히 학문을 넘어 사회와 사람을 변화시키는 도구가 될 수 있다는 사실을 확실히
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과학 연구나 사회생활에서도 반드시 필요한 능력이라는 점을 배우게 했었다.
바야흐로 난 부산과학고등학교에서의 3년을 자신의 한계를 끊임없이 시험하고 확장하는 시기로 만들고자 한다. 어려운 과제와 실험, 경쟁 속에서도 포기하지 않고
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