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무당들이 그렇게 긴 무가를 구연할 수 있는 기본원리는 무엇일까? 무당들은 무의를 익히는 과정에서 작시단위들을 먼저 익히고, 구연의 현장에서는 자신이 미리 익혀서 머리 속에 저장해 두었던 이 단위들을 적절히 활용하여 하나의 굿거리
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사회과학여눅 제16권 1호, 「해방인가 상징폭력인가:부르디외의 ‘성찰적 사회학’에 대한 비판적 고찰」, 사회과학회, 2008.
영주어문 제7집, 양영자, 「토산 알당 한집 본풀이 연구」, 2004.
진성기, 『제주도 무속논고-남국의무가』, 민속원, 20
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사회과학연구소, 1988
최만자, “종교다원주의와 신학적 과제 : 한국무속에 대한 여성신학적 해석”, 한국기독교학 회, 1990
서경희, “무속신화 속의 여성 - 「제석본풀이」를 중심으로, 온지학회, 2000
정금선, “한국여성과 무속신앙의 현대적
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사회과학연구소
○ 안동완(2000), 교원 노동조합의 법리, 서울대학교
○ 전형배(2010), 노조전임자의 선임, 업무 그리고 급여 - 최근 대법원 판례의 분석, 한국비교노동법학회
○ 홍수경(1981), 노동조합의 조직과 운영의 법리에 관한 연구, 이화여
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이해』,제2장 「설화의 이해-신화총설」, 월인출판사, 2005.
안진태, 「신화학 강의」, 독일언어문학 제16집, 독일언어문학연구회, 2001.
하흔흔(2020), 단군신화를 활용한 한국어교육 방안 연구, 「사회과학연구」.
정원주(2009), 高句麗 건국신화의
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이해를 통해 해결될 수 있다는 것.
[공헌]
과학적 연구방법을 통해서는 파악하지 못했던 인간의 주관적 관념, 의식 및 동기 등의 의미를 더 적절하게 다루고 이해할 가능성을 제시하여 주고 있어 연구의 적실성을 향상 → 또한 조직문제를 파
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사회적 배경 속에서 자란 요즘 사람들이 오랜 세월 미신업자로 천대받던 무당이 구연한 서사무가를 독자로써 읽을 때 이에 대한 이해를 돕기 위해서는 일반인들이 잘 알지 못하는 무(巫)에 대한 관습을 잘 연결시켜 연구해 소개하는 것이 바
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등 공공기관의 이전 추진
3) 시도지사협의회의 권한 강화
4) 지방분권추진법의 입법화와 지방분권추진계획 수립
5) 권한이양 및 기능재배분의 적극적 추진
6) 주요 과학기술집적지의 광역권별 조성과 특화
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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과학, 사회 정책이 이와 같은 미분적 상상력으로부터 시작되는 것이다.
참고문헌
국어국문학회(1998), 민요, 무가, 탈춤 연구, 태학사
강등학(1998), 정선아라리의 시단위 작시 공식, 국문학연구총서 민요무가탈춤연구, 국어국문학회편, 태학사
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