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기법(치료기법)
5. 행동주의의 특징
6. 행동주의의 공헌 및 영향
7. 아동복지 적용시 유의점
Ⅵ. 인본주의
1. 서론
2. 인본주의의 이론
3. 인본주의의 주요개념
4. 인본주의의 특징
5. 인본주의의 영향
6. 아동복지 적용시 유
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사회적 영역의 개발이 동시에 이루어져야 함을 강조하면서 로스만의 지역사회개발모델에서 경제개발을 추가하여 지역사회의 사회·경제적 개발모델을 제시하였다.
참고자료
사회복지개론. Charles Zastrow. 박영사
가족치료. 김유숙. 학지사
사
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과학사.
송석재 (2006), 『반두라의 자기조절의 도덕교육』, 한국학술정보.
노안영, 강영신(2003). 반두라의 사회적 인지이론. 학지사.
심혜린 (2015). 초기 학령기 아동의 자기효능감을 위한 미술치료 단일사례연구. 이화여자대학교 교육대학원 석
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사회적 관심
5. 창조적 자아
6. 가족자리와 출생순위
Ⅳ. 이론의 활용
1. 상담의 과정
2. 치료기법
Ⅴ. 교육에의 적용
1. 아동 교육에의 적용
2. 부모 교육에의 적용
Ⅵ. 아들러 학파의 한계와 비판
참고자료
♣ 아들러의
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/ 2009 I. 경험적 가족치료의 개념과 치료목표
II. 치료기법
1. 가족 조각
2. 비유 또는 은유
3. 역할극
4. 재구성
5. 유머
6. 신체적 접촉
7. 의사소통 입장
8. '나'의 표현
9. 모의가족
10. 치료도구로서의 밧줄
* 참고문헌
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행동중심 이론에 근거한 원인 분석을 바탕으로 작성한 치료 단계에 따라 금연을 할 수 있도록 노력할 것이다.
4. 출처
- 정신치료의 신경과학:사회적인 뇌 치유하기, 강철민, 이영호, 2018, 학지사, p.46-59 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처
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미술치료, 학지사, 2002 Ⅰ. 인지치료의 대표적 모델
Ⅱ. 인지행동 모델의 실천
1. 실천과정
2. 인지치료의 일반적 기법
Ⅲ. 합리적 정서적 치료
1. Ellis의 ABCDE 모형의 과정과 기법
2. Beck의 인지치료 과정과 기법
<참고문헌>
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미술치료의 이해. 서울: 학지사.
권정혜·이재우(2001). 우울증의 인지행동치료. 한국인지행동치료학회.
APA(2016). DSM-5 정신질환의 진단 및 통계 편람 제5판(권준수 역). 서울:학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우울증의 개념
2. 주요우울장애
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미술치료의 이해와 매체활용기법, 숭실대학교 대학원, 미술심리상담사과정,2010 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 가족생활교육의 필요성
2) 가족생활교육의 주요영역 및 프로그램
3) 가족생활교육의 주요영역 프로그램 평가 및 제언
4) 프
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미술치료. 교육과학사.
강유진(2005). 부부관계에 관한 비합리적 신념과 결혼의 질. 석사학위논문. 서울대학교 대학원
박민지(2006). 부부친밀감에 영향을 미치는 원 가족 분화 수준과 가족규칙 및 의사소통. 석사학위논문. 연세대학교대학원.
권
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