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사랑에는 다양한 유형이 있듯이 자신에게 맞는 사랑의 유형을 찾는 것도 매우 중요하다고 생각한다. 이러한 점에서 나는 완전한 사랑을 나에게 적합한 사랑의 방식이라 믿고 이를 위해 노력하는 삶을 살아가고자 한다. 사랑의 수레바퀴 이론
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사랑의 의미와 유형
1.1 사랑이란?
1.2 현대인이 생각하는 사랑
2. 사랑의 유형
2.1 Sternberg의 삼각형 이론
2.2 Lee의 이론
2.3 Riess의 수레바퀴 이론
3. 사랑과 관련된 일반적 요인에 대한 변화
3.1 이성관의 변화
3.2 시
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중시하는 점
6. 수령형상문학의 형성과정
7. 문학작품의 영원한 주제, 북한 문학에서의 사랑
1) 강변의 버드나무
2) 그의 집 대문
3) 한 녀교원의 사랑
4) 산정의 랑만
8. 오늘의 북한문학, 어떻게 볼 것인가
참고문헌
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이론과 실제-> 학지사 2020
김진규 <Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰> 장안논총, Vol.24 No.1, [2004]
박아청 <에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 한 일고찰> 사회과학논총 제 26권 2호 2007 pp:143-163 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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사랑.
◇ 남연신(1991). 지역패권주의 연구. 서울 학민사.
◇ 서울대 사회과학연구소(1989). 지역감정 해소방안에 관한 연구.
◇ 신복룡(1996). 한국의 지역감정의 역사적 배경.
◇ 조기숙(1997). 지역주의 논쟁: 비판이론적 시각에 대한 비판. 1997한국
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이론의 재개념화와 지향점. 교육공학 연구, 12(1),25-40. 서울:한국 교육공학 연구회.
이종각(1990). 한국 교육학의 논리와 운동. 서울:문음사.
이한구(1984). 비판적 합리주위 관점에서 본 이론과 실천의 상호작용.한국 사회과학연구소편. 사회와 인
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사랑을 지속시키겠다는 헌신을 말한다. 주로 단기적인 것은 연애이며, 장기적인 것은 결혼으로 연결된다. 성과 사랑
Ⅰ. 사랑의 이해
Ⅱ. 성과 사랑
Ⅲ. 사랑의 이론
1. Reiss의 사랑의 바퀴이론
가. 제1단계: 친밀감의 형성단
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과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정. 교육과학기술부.
김은미(2012). 유아과학교육 관련 국외 연구동향 분석. 열린유아교육연구.
강충인(2015). STEAM 교육의 이론과 실제:한국형 융합교육. 과학사랑.
박현주(2012). 한국의 융합인재교육(STEAM). 한
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이론」, 문학과 지성사, 1987.
이한우 역, 라인홀드 니버 저,「세속적 인간과 비세속적 인간」, 문예출판사, 1993.
이화수 역, 마이클 노박 저,「민주자본주의의 정신」, 인간사랑, 1990.
정세구,「국민정신교육의 과제」, 교육과학사, 1985.
,「사회
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이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.
1) 아
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