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사회사업대상에 대해 적절한 도움을 제공하기 위한 사회사업 프로그램을 계획하고 수행해 나감에 활용될 수 있는 지식을 산출하는 데에 있다. 사회복지의 과학성과 전문성 및 책임성을 향상시킬 수 있는 수단과 방법을 제공하는 데 있다.
Ⅲ
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을 중심으로 ―, 박사학위논문, 서울대학교
2. 보건복지부, 국가정신보건전달체계개발에 관한 연구
3. 최송식, 알코올 중독 치료에서의 사례관리, 사회과학연구 17권1호 57-84, 2001
4. Arthur J. Cropley, 권진숙 옮김, 사례관리(개념과 기술), 학지사, 2
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사회복지사 1, 2, 3급으로 등급을 구분(학력 중시). 1998년 개정된 사회복지사업법에서는 2002년까지는 자격기준 해당자에 자격을 발급하고, 2003년부터는 1급 자격증의 경우 자격시험을 합격해야만 자격증을 발급하기로 함. 1. 사회과학과 자
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사회과학 속에서 우리가 선택한 전공은 어떤 위상을 차지하고 있는가?
(2) 전공의 과학적 성격 : 우리가 선택하려는 전공은 어느 정도로 ‘과학’인가?
(3) 전공과 한국사회 : 우리의 전공은 한국사회에 어떤 기여를 해왔으며, 미래의 전망은
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사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
임수현(2010) <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원.국내석사
유신화(2012) <비고츠키이론과 스즈키 음악교육법을 활용한 바이올린
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사회 정신보건에 기여한 것은 Maxwell Jones의 치료적 공동체 (Therapeutic Community), Gerald Caplan의 지역사회 자문 (Community Consultation), 퇴원환자들의 사회적 재활을 목표로 한 Fountain House 등의 사회과학의 새로운 발견 및 발전과 초기 항정신병 약물의
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장소와 시간을 초월해서 보여지는 현상이다.
3. 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점
세계에 관한 이 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회과학이란
2. 자연과학이란
3. 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회과학과 맑스주의,포스트맑스주의』, 사회과학연구 4(\'97.12) pp.3-13 ,1997
조지 이거스, 『20세기 사학사: 포스트모더니즘의 도전, 역사학은 끝났는가?』, 푸른역사, 1998
유명기, 『문화유물론의 가능성과 한계』, 인문과학연구소 논문집 제 10
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사회의 인류는 산업화 ·도시화로 말미암아 이전보다 사고나 질병 등 사회적 위험에 더 많이 노출되어 있고, 내일 당장 어떤 일이 일어날지 모르는 위험에 노출되어 있다. 또 과학기술의 발달로 인하여 인간의 평균 수명은 한층 더 연장되어
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사회학은 교육의 내부현상에 대한 연구관심을 제고시킨 것이다. 그렇게 함 으로써 교육에 관한 연구를 교육의 본질을 밝히는 방향으로 한 걸음 접근시키며 독립된 한 사회과학으로서의 교육학의 성립을 촉진시키는데 큰 공헌을 하였다.
Ⅴ.
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