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교수학습이론의 이해, 학지사 박경희 외(2011) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 공동체 강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사 권효숙 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교육과학사 김무길(2005) 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학
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. Ⅳ. 참고자료 영유아 과학교육활동의 실제 이순형(대학교수), 김지현 저 | 학지사 | 2011.02.15. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 요리활동을 통한 과학교육의 중요성(교육적 가치) 2. 요리활동에 통한 과학교육계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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학습 방법. 서울: 창지사. 이차숙 (2006). 유아 언어 교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. 조정숙, 김은심, 유향선(2001). 유아언어교육. 서울: 창지사. < 표- 2 > 교사의 질문 유형 각연령별 말하기 지도의 사례 < 만3세 언어활동 계획안 >
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음악을 배우고 싶어요, 민지사 윤경숙 / 중학교 특기적성교육의 실태분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구, 제22회, 2000 한국교육출판 / 창의력 계발 학습, 서울 : 교육자료, 1998 한국원예치료연구회 / 원예활동의 심신 치료적 효과, 1998 Ⅰ.
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유아음악교육의 실태 및 조사연구.\" 국내석사학위논문 목포대학교 교육대학원, 2009. 전라남도 신선인 박영준 공저. 아동복지론 개정판. 신정 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동(노래부르기, 감상활동, 신체표현, 음악활동) 계획안
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교수자료(교육자료) 1. 필요성 2. 활용 3. 효과 Ⅴ. 지역사회중심 자폐아동교육 교수자료(교육자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 적용 4. 효과 Ⅵ. 학습용소프트웨어교육 교수자료(교육자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 활용 4. 효과 Ⅶ. 한지공예
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학습의 방법이나, 학생들 스스로 무엇인가를 탐구한다는 경험부족으로 과학교육이 생활과학으로 유아기때부터 활성화 되지 않은 까닭에 있지 않겠냐는 이야기를 했다. 과학교육에서 창의성과 문제해결력 및 탐구적 학습활동이 특히 농촌지
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유아보육론, 교육과학사 유혜령, 유아교수매체의 이론과 실제, 창지사 주영주 곽은순, 유아교육과 교수매체, 남두도서 이영자 이기숙, 유아를 위한 교수학습 방법, 창지사 1. 들어가며 2. 유아교육 기관 (1) 유아원 (2) 유치원 (3) 탁아소
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  • 등록일 2008.01.30
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과학교육의 개념 2. 음악 및 동작활동을 통한 과학교육의 활동계획서 1) 과학적 개념을 음악 및 동작으로 표상하는 방법 2) 과학 및 동작활동을 음악 및 동작과 통합한 과학교육방법 3) 음악 및 동작 활동을 통한 과학교육 활동계획안 Ⅲ. 결
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