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개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
김용숙, 교육사회학, 서울 : 교학연구사, 1984
차경수, 현대의 사회과교육. 학문사 1996
김천기, 교육의 사회학적 이해, 서울 : 학지사, 2001
석태종, 교육사회학, 서울 : 교육과학사, 2002
왕한신 외, 『교육의
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사회학의 많은 지식들이 다른 사회과학에서 온 것임을 알게 되었다. 그것은 사회과학의 각 분야들이 서로 중첩되어 있고 또한 중첩되는 부분에서 서로 영향을 주고받으면서 발전하고 있기 때문이다.
Ⅶ. 引用 情報員
1) 양춘, 사회학개론, 서
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과학 교육학 개론, 북스힐
교육부(1992), 초등학교 교육과정
민병곤(1996), 고등학교 국어과 말하기 평가 연구, 서울대 석사 논문
박상흠(1998), 사회과 수행평가의 이론적 배경과 적용방안
석문주 외(2000), 학습을 위한 평가, 교육과학사
이돈희
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과학적 연구를 활용하여 맞춤형 치료와 교육을 제공하는 것이 장기적으로 효과적인 해결책이 될 것이다.
5. 참고문헌
김영훈. (2021). 범죄심리학 개론. 서울: 한국출판사.
이정민. (2019). 유전과 범죄의 상관관계 연구. 서울: 사회과학연구소.
박
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출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 기획
조직
인사
지시
조정
보고
재정
평가
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한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1, 사회복지행정의 개념
2. 사회복지행정의 성격
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한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1, 문제해결모델
2, 심리사회적 모델
3, 과제중심모델
4, 위기개입모델
5, 인지행동모델
6, 현실치료모델
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과학지식과 사회이론』. 서울: 한길사.
윤소영. (2006). 『일반화된 마르크스주의 개론』. 서울: 공감.
윤소영. (2009). 『마르크스의 ‘자본’』. 서울: 공감.
백승욱. (2011). 다시, 마르크스를 위하여 - 에티엔 발리바르와 정치의 개조. 『안과 밖
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한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 사회복지정책의 분석틀
사회복지정책의 형성과정
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사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1. 실현방법을 기준으로 한 분류
2. 행정과정을 기준으로 한 분류
3. 내담자를 기준으로 한 분류
4. 실시주체를 기준
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