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정신적 치료
5) 개인구념적 치료
6) 인지적 치료
7) 정신분석적 상담
8)실존주의적 상담
9) 현실적 상담
10) 형태주의적 상담
11) 의사교류 분석적 상담
12)상호제지
13)행동수정
14) 모델링
2 집단상담
1) 집단상담의 계획
2) 집단의
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환자의 인지 수준에 맞는 치료 활동들을 제공하고 있습니다.
아산병원 1. 인지치료의 정의
2. 인지모델
3. 인지개념화
4. 인지치료의 전반적 과정
5. 자동적 사고 다루기 : 1 례
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사회계약 또는 유용성의 단계(25세 이상)
2) 제6단계, 보편적 윤리적 원리의 단계(극히 소수만이 단계에 도달하게 되기 때문에 나이를 들 수가 없다)
Ⅳ. 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 수업적용방법
1. 정의적 측면 위주 도덕과 수
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1) Drucker & McGregor의 목표관리(MBO)
2) 애드호크라시 이론
3) Peters & Waterman의 우월성 추구이론
4) 총체적 품질관리(TQM)
5) 전략적 관리이론(SM)
6) 리엔지니어링
7) 학습조직이론(Empowerment Model)
III. 결론
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과학, 언론, 노동, 예술, 종교 등의 발전에도 장기적인 투자지원책이 필요하다. 마찬가지로 이에 걸맞는 인재양성과 투자가 필요할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회발전의 개념
2. 사회발전대두배경
3. 사회발전이론
4. 우리나라의 사
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p8~10
(1) Freud의 정신분석이론
(2) 인지발달이론
(3) 사회학습이론
※ 참고문헌 ………………………………………………………………………… p10
※ 별첨 [각 발달단계 표]
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정신성 교육
Ⅵ. 홀리스틱교육의 연관
1. 분석 직관적 사고
1) 은유(Metaphor)
2) 시각화(visualization)
2. 심신의 연관
1) 동작(movement)과 무용(dance)
2) 주의집중
3. 교과영역간의 연관
1) 교과영역간의 연계
2) 이야기 모델(Story Model)
4. 공동체와
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과학사
신종호 외(2007), 교육심리학, 학지사 지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지능이란 무엇인가?
2. 지능의 개념을 설명하는 이론
1) Sternberg의 삼원지능이론과 Thurstone의 7가지 정신능력
2)
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5. 낯선 상황 실험과 애착패턴
6. 내부 작동 모델(internal working model)
7. 애착패턴의 대물림과 일반화
8. 애착과 정신건강
9. 전 생애에 걸친 애착
10. 애착과 사회문화
Ⅱ. 애착의 유형
Ⅲ. 애착이론 대한 이론 비교※
참고문헌
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사회성 교육
5. 전환교육
Ⅲ. 논의
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 이론적 배경
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 특징
3. DSM-Ⅳ의 학습장애 진단 준거
4. 학습장애의 종류
5. 출현율과 진행과정
6. 학습장애의 원인
Ⅱ. 학습장애의
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