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과학사 / 2016 ADHD(주의력결핍 및 과잉행동장애)
I. ADHD의 정의
II. ADHD의 진단적 특징
III. ADHD 원인
1. 유전적 원인
2. 신경생물학적 원인
3. 출생 전후, 기질, 기타 뇌손상과 관련된 원인
4. 심리사회적 원인
IV. ADHD의 주요 증상 및
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ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 개념
2. ADHD 발생원인
(1) 유전적 원인
(2) 신경적 원인
(3) 환경적 원인
3. ADHD 아동 증상분석
4. ADHD 주요 행동특성
(1) 과잉행동
(2) 주의집중결함
(3) 공격성
(4) 교우관계의 어려움
5. ADHD 진단기준
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주의력결핍 과잉행동장애
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)
1. ADHD의 세 가지 주요 증상.
2. 진단과 치료
3. ADHD의 원인
4. ADHD의 영향
5. ADHD의 중재 방법
6. 다학제적 접근
7. 다학제적 접근의 주요 요소와 각 전문 분야의 역할
8. 다학제
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ADHD의 정의
2. ADHD의 원인
1) 유전
2) 뇌손상
4) 가족환경에서의 위험요인
5) 아동의 기질과 부모의 양육방식
6) 환경요인
3. ADHD의 증상
1) 주의력 결핍(attention deficit)
2) 과잉행동(hyperactivity)
3) 충동성(impulsiveness)
4. ADHD아동을 대
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과학사 / 2016 I. 주의력결핍 및 과잉행동장애
1. 임상 특징
1) 주의력 결핍
2) 과잉행동
3) 충동성
2. 주요 특성
1) 원인
2) 발현시기
3) 진단특징
4) 유병률
5) 공존병리
6) 경과 및 예후
7) 치료
II. 적대적 반항장애
1.
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양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 ADHD
I. 주의력결핍 및 과잉장애행동
II. 감별진단
III. 상담방법
* 참고문헌
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장애, 발달이상)
I. 이상과 정상
1. 이상과 정상의 기준
1) 통계적 관점
2) 임상적 관점
3) 사회/문화적 관점
2. 이상의 준거
II. 아동기 이상발달의 유형
1. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
1) 부주의
2) 과잉활동-충동행동
(1)
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달장애
I. 주의력결핍 및 과잉행동장애
II. 적대적 반항장애
III.
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장애 유병률 조사’ 결과 이같이 나타났다.
정신장애를 ▲행동장애 ▲불안장애 ▲기분장애 ▲정신분열증 ▲물질남용 및 의존 ▲기타장애 등 범주별로 구분한 조사에서 행동장애 범주에 속하는 주의력 결핍 과잉행동장애, 적대적 반항장애,
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행동장애의 복합적이고 다차원적인 특성을 고려할 때 상호 보완적인 접근이 필요하다고 판단된다. 신체생리 모델은 객관적이고 과학적인 근거를 바탕으로 한 빠른 증상 완화에 강점이 있지만, 개인의 심리적 맥락과 환경적 요인을 충분히 고
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