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사회 과학의 한 분야로 국민 경제학, 경영학, 재정학, 가정학을 통틀어 이르는 말인데, 일반적으로는 국민 경제학을 이르는 경제학을 전공한 만큼, 이론이 아닌 실제의 동향으로 나타나는 실물 경제에 관심이 많습니다.
특히, 재테크와 경제
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입니다. 행동경제학적 기법을 활용한 영양 교육, 체험형 학습 프로그램 도입 등을 연구하여 보다 효과적인 교육 방안을 제안하고자 합니다.
넷째, 사회·문화적 요인이 영양 교육에 미치는 영향 연구를 수행할 예정입니다. 영양 교육의 효과는
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획을 바탕으로, 유아들이 건강한 정서 발달을 이루고 긍정적인 사회적 관계를 형성할 수 있도록 돕는 연구를 수행하며, 유아교육 분야에서 의미 있는 성과를 이루고자 합니다.
4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 유
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건강과 영양에 대한 기초적인 지식을 탄탄히 다졌습니다. 졸업 후, 영양 교육과 관련된 다양한 봉사활동과 교육 프로그램에 참여하며 교육자로서의 경험을 쌓았습니다. 특히, 학교와 지역 사회에서 어린이와 청소년을 대상으로 한 영양 교육
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교육 콘텐츠 개발에 관심을 두고 있는 것인 바 이는 빠르게 변화하는 교육 환경 속에서 학생들에게 더 폭넓은 학습 기회를 제공할 수 있을 것이라 생각합니다.
말하건대 제 개인적인 바람은 음악교육의 사회적 가치를 널리 알리는 것입니다.
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교육, 문화다양성을 고려한 미술교육, 그리고 예술치료와 교육의 융합과 같은 새로운 연구 영역을 개척해보고자 합니다.
나아가 종국적으로는 제가 연구하고 실천한 교육적 방법들이 학생들에게 실질적 변화를 일으키고, 더 나아가 사회 전
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- 문학과 비판적 사고: 문학 교육을 통해 학생들이 비판적 사고와 창의적 사고를 기를 수 있는 방안을 연구합니다. 문학 작품을 분석하는 과정에서 학생들이 사회적 문제에 대해 비판적으로 사고하고, 자신만의 의견을 표현하는 능력을 키울
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교육전문인으로 활동하고 싶습니다.,
기회가 된다면 동 대학원 박사과정에도 진학하여 국내외의 유아교육연구분야를 연구하여 고령화, 저출산, 다문화 사회 속에서 발생하게 되는 유아교육과 발달상의 문제점을 더욱 깊이 연구하고 싶습니
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교육매개체로서의 음악자료 적용방법에 대한 연구능력이 부족함을 느낄수가 있었습니다. 그리고 교과과정을 적용해 음악교육 현장을 미시적으로 분석하여 음악교육......(생략)
2.학습목표 및 게획
(생략)....공부해 정보지식사회를 잘 활용
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사회 봉사활동에도 꾸준히 참여..(중략)
2.진학동기
유아기는 인간 발달의 기초가 형성되는 시기이자, 아이들이 스스로의 가능성을 발견해가는 중요한 시기입니다. 저는 유아교육이 단순히 지식과 기술을 가르치는 것을 넘어 아이들의 전인적
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