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개론, 학지사, 1997, 이현섭 외 3명
특수교육학, 교육과학사, 2005, 구본권 외 9명
A1+ 유아교육개론, 에이원플러스, 2005, 편집부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 중요성과 특수성
(1) 유아교육의 중요성
1) 발달적 측면
2) 사회변화적 측면
3
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사회적인 입장에서는 효율적인 인력의 양성을 통한 국가발전과 직결된다.
-------------( 교육의 외재적 목적 )
5. 다음 글이 설명하고 있는 교육의 목적은 무엇인지 쓰시오.
교육적인 활동과 과정 안에서 인생의 의미, 가치, 이상을 발견하는 것으
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사회에 공헌함을 목적으로 한다.
그 외에도 특수학교와 고등교육법에 기술대학, 전문대학, 방송통신대학, 산업대학의 교육목적이 규정되어 있다.
[ 참고문헌 ]
『교육학개론』/ 박준희/ 박영사/ 1984/
『교육의 목적과 난점』/ 이홍우/ 교육과학
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사회복지란 것이 학문적으로 독자적인 영역을 확보하지 못하고 있음은 사실이지만 불교가 복지 아닌 것이 없고 역사적으로도 불교계 사회복지활동이 다양한 방법으로 지속되었음을 알 수 있다. 다만 과거의 불교복지활동이 학문적인 뒷받침
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교육학개론 <고시 연구원> 주성태저
교육학 <서울 고시각> 한민석저
교육의 역사와 철학 <교육과학사> 목영해, 양진건, 이함재, 한규원 저
교육의 역사와 사상 <교육과학사> 노상우 저
교육의 역사및 철학적 기초 <형성출판
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사회를 구현할 수 있을 것이라 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
박철홍(2013). 현대교육학개론. 학지사
이정표(2013). 교육학개론. 교육과학사
김지은(2013). 교육학개론. 동문사
신차균 외(2013). 교육철학 및 교육사의 이해. 학지사
김경희 외(2009). 교육학개
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사회의 특수성과 학생의 실태에 알맞게 시간 배당기준과 교과내용을 적절히 조정하여 운영할 수 있다.
이병진/ 초등교육학개론/ 문음사/ 1999/
이용남/ 교육학과 교육/ 교육과학사/ 2002/
장찬익/ 초등교육의 이해/ 문음사/ 1999/
엄태동/ 초등교육
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특수교육 특강 특수교육
김경철 외 (1998) 유아교육과 멀티미디어 양서원
김승국 외(1997)학습장애아동 교육의 이론과 실제 교육과학사
김제한, 곽노 공저(1998) 유아교육학개론 학문사
김춘일·조용태 (1998) 유아교육의 이해 교육과학사
단국
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사회의 형성
(2) 다양한 문화에 대한 편견 없는 수용
2) 주요내용
(1) 목적과 목표
(2) 내용
(3) 환경구성
3) 일일활동계획안과 실시 방법
(1) 일일계획안
(2) 실시 방법
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회와의 연계
3.
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교육학 최신경향」 지구문화사 2001
김정길 저 「교육학개론」 문지사 1997
김정겸 저 「(SPAWIS) 교육학」 박문각 2001
김정환·강선보 공저 「교육철학」 박영사 1996 1. 항존주의의 철학적 배경
2. 항존주의의 개념과 특성
3. 대표적인 항
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