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교육의 성격에 대한 연구, 한국평생교육학회
문용린(1993) / 시민단체 활성화방안과 시민단체에 대한 정부의 지원방향, 서울대학교 사회과학대학 부설 인구 및 발전문제연구소
정수복(1996) / 참여민주주의를 위한 시민단체의 역할과 정책 과제,
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사회와의 조화로 여길 수 있으며 인간성장에 있어서 개인적 측면과 사회적 측면 모두에게 중요한 시기가 된다.
참고문헌
박아청(2010). 에릭슨의 자기 이해. 교육과학사.
손연숙 외(2009). 『인간행동과 사회환경』. 범론사.
정 은(2010). 『인간행
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교육목적
교육목표
미국
결과중심의 교육을 강조하여 장애학생 개개인이 자신의 능력을 최대한 개발하여 졸업 후 취업과 자립생활을 할 수 있도록 함.
초등교육의 목표
-아동의 건강과 신체 증진
-정신적 건강과 인성의 개발
-사회적과학적
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교육의 개혁과제」『한국교육연구소소식』12권.
○ 임형식 외, 1988, 「대학교육의 교육과정 개선방안」『사회과학연구』28권.
○ 김수욱, 2002, 「지식기반사회의 지식인력 양성을 위한 대학교육의 방향에 관한 연구」『한국농업교육학회지』
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교육의 성격은 결코 어울리는 짝이 아니다.무제한적 형태의 시장논리가 교육에 적용되어서는 안된다는 것이다.
참고문헌
1.김병관.1995. 『인적 자원 양성 및 공급을 위한 체계적 접근』.
2.김신일. 1993.『교육사회학』.교육과학사.
3.윤정일 외.
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교육대학원 석사학위논문
이대식 외(2010), 통합교육의 이해와 실제 통합학급에서의 효과적인 교육방법, 학지사
이명휘(2008), 정상화원리에 기반 한 지적장애아의 운동선수 되기 과정 탐색, 충남대학교 대학원 체육학과 스포츠인문사회과학,
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사회복지 현장에서 한계를 보이곤 한다. 이러한 한계를 극복하기 위한 대안적 지식의 개발 또는 지식의 확장이 사회복지조사연구에 의하여 이루어 질 수 있다.
참고문헌
1. 사회복지조사론(교안), 우아영 / 한국사이버평생교육원
2. 사회복지
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교육심리학 이론과 실제-> 학지사 2020
김진규 <Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰> 장안논총, Vol.24 No.1, [2004]
박아청 <에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 한 일고찰> 사회과학논총 제 26권 2호 2007 pp:143-163 Ⅰ.
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평생교육원, 사회복지학 교안, 2012
이상호 외, 『솔로몬 실험 디자인의 모델』, 2009
이준희, 『사회과학 연구 방법론』, 2004 유사실험과 순수실험에 대하여
1. 서 론
2. 본 론
(1)순수실험조사설계
1) 통제집단 사전사후 실험설계
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교육조사방법론』, 학지사, 2016
1. 윤명히 외 3, 『평생교육조사방법론』, 학지사, 2016
1. 김석우 외 3, 『교육연구방법론』, 학지사, 2017
1. 안광호 외 2, 『사회과학조사방법론』, 학지사, 2013 1.
서론
2.
본론
1) 자료의 유형
2) 설문지법,
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