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포스트모던사회(후기산업사회 = 정보화사회 = 탈공업사회)
서비스산업 발달
국민들의 교육수준 향상
우주공학, 환경공학
컴퓨터 사용 일반화
지식기반 산업 부상
지식기반 제품과 서비스의 교역 비중 증가
정보와 지식 및 기
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사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설
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사회·문화적 특징과 권력배치 12
1. 사회적 장의 권력과 욕망배치 12
2. 권력배치의 이항기계에 의한 10대 여성의 정체성 14
1) 학제의 대립, 학생과 비학생 14
2) 성별의 대립, 남성과 여성 15
3) 세대의 대립, 성인과 미성년 16
3.
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그의 사상에 기여했는가? 그의 독창성은 어디에 있는가?
40. 유물론적 변증법이란 무엇인가?
41. 마르크스에 의하면 경제구조는 하부에 정신적인 체계는 상부에 위치한다. 사회와 문화의 구성의 이 두 요소가 차지하는 의의를 정리하라.
42
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포스트모던의 국제정치학』(서울: 인간사랑, 1991).
2. 외국 문헌
Edward H. Carr, The Twenty Year\'s Crisis 1919~1939(London: Macmillan & Co., 1946), p.1.
Hans J. Morgenthau, Politics Among Nations: The Struggle for Peace and Power(New York: Alfred A.knopf, inc., 1960), p.17.
Hedley Bull, The Anarchi
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사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1. 서론
1-2. 도덕성 발달이론
1-3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1-4. 도덕성 발달 6단계의 구조
1-5.
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사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1.서론
1-2.도덕성 발달이론
1-3.콜버그의 도덕성 발달이론
1-4.도덕성 발달 6단계의 구조
1-5콜버그의 도
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과학사
매일경제신문사(2000). 디지털 지식혁명. 매일경제신문사
강명희, 김민경(1999). 정보사회와 교육. 열린배움지기
김효근(1999). 신지식인. 매일경제 신문사
J.F.리오타르(1992).포스트모던적조건: 정보사회에서의 지식의 위상. 서광사
http://se
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사회적 구성주의에서 본 자유선택활동
4. 포스트모던 관점에서 본 자유선택활동
5. 결론 및 제언
• 참고자료. 자유선택활동 충실하게 운영하기
• 관련논문 1. 자유선택활동시간에 나타난 유아들의 흥미
• 관련논문 2. 자유선
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해체주의(디컨스트럭션)
Ⅲ. 포스트모더니즘과 해체주의(디컨스트럭션)
1. 해체주의 디자인
2. 해체주의와 포스트모던 디자인
Ⅳ. 드 만의 해체주의(디컨스트럭션)적 읽기
Ⅴ. 해체주의(디컨스트럭션)의 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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