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사회와 자연의 지속 가능한 발전에 기여할 수 있을 것입니다.
참고문헌
김형준. (2018). 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점에 대한 비교 연구. 한국사회과학논집, 25(2), 45-67.
정승민, 송영호. (2019). 사회과학과 자연과학의 윤리적 고려 사례
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한국 교육 개발원 등에서 STS 학습프로그램 교육에 관한 연구를 하였는데 초중학교는 자연교과와 과학교과에 ‘과학과 기술 그리고 사회’의 상호작용을 종합적으로 다루었으며 고등학교에서는 STS정신과 탐구과정 중심의 ‘공통과학’ 이
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사회적 관련성과 개인적 관련성 모두를 논의에 포함시켜야 하며, 이것은 단순한 혼합이 아니라 통합된 구조 속에서 설명되어야 하는 것이다.
참고문헌
권재술, 학문중심 과학 교육의 문제점과 생활 소재의 과학 교재화 방안, 한국과학교육학
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사회를 절대적 빈곤의 멍에에서 벗어나게 해주었다는 점에서는 긍정적인 평가를 받을 수 있다.
참고문헌
김영종, 사회복지행정론, 학지사, 2010.
김형식 외, 사회복지행정론, 동인, 2001.
남일재 외, 사회복지행정론, 현학사, 2002.
한국사회과학연
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한국 문화의 이중성과 세대차의 근원에 관한 이론적 고찰 및 기 존 조사자료 재해석\", 『한국심리학회지 : 사회문제』
·나은영 민경환(1998), \"한국 문화의 이중성에 관한 소고\", 전북대학교 사회과학연구소 『사회과학연구』
·신수진 최준
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사회의 복지증진을 위해서 수많은 어려움을 극복하면서 더 좋은 방향으로 나아가기 위해서는 각자의 위치에서 책임의식을 가지고 전문성을 길러야겠다.
참고문헌
최일섭,\"세계화시대의 사회복지구상\" 박영율출판사, 1996.
한국사회과학연구
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사회과 통합교육과정의 문제점과 해결대안, 사회과학교육 1998년 제2집, 서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소
◈ 최용규, 사회과 수준별 교육과정의 이해, 제 7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발 방향, 한국교원대학교 사회과학연
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한국사회복지법의 이해, 학지사, 2001.
·KBS 뉴스홈페이지
·헌법재판소 홈페이지 http://www.ccourt.go.kr/
·현외성, 「한국사회복지법제론」, 양서원, 2001.
·김용득·유동철 편, 「한국 장애인복지의 이해」, 인간과복지, 2001.
·한국사회과학연구소
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사회복지>-한국사회과학연구소 사회복지연구실 편. 인간과복지
*http://news.media.daum.net/snews/politics/administration/200603/15/govpress/v12042279.html I. 서론
II.본론
ꊱ ‘세계화’의 이해
ꊲ 세계화에 의한 한국 노동시장의 변화와 문제점
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한국사회과학연구소, 동향과전망 통권 제 36호, 1997
강삼구 “러시아의 국내정국 전망:시장경제에 점차 적용” 평화문제연구소, 통일한국 통권 제127호, 1994.7
이재영 “러시아 경제체제 개혁에 있어서 시장경제의 효율적인 운영방안에 관한 연
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