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한국사회과학연구소, 2011 Ⅰ. 식민과 식민치하
Ⅱ. 식민과 식민지시대(일제강점기, 일제시대)
1. 식민지수탈론
2. 식민지근대화론
3. 평가
Ⅲ. 식민과 식민화
Ⅳ. 식민과 식민지배(식민지지배)
1. 노동력 강제 동원
2. 군 관계 강제
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한국사회과학연구소.『동향과 전망』, 1994년 여름호. 백산서당.
원풍모방 해고노동자 복직투쟁위원회(1988). 『민주노조 10년 - 원풍모방 노동조합활동과 투쟁』. 풀빛.
오원선(1992). 우리나라 노동교육의 현황과 개선방안 - 노동교육 수요조사
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사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015
청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안, 한국청소년개발원
인터넷 참고
한국청소년활동진흥원 https://www.kywa.or.kr/main/main.jsp
한국사회과학자료원 청소년의 생활과 경험에 관한 설문조사 www.k
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사회적 기억, 한국사회학회, 2001
- 박종권, 제주 4. 3 사건과 특별법, 한국논단, 2001
- 신복룡, 제주 4·3 사건, 제주대학교평화연구소, 2002
- 허상수, 제주4·3사건의 진상과 정부보고서의 성과와 한계, 한국사회과학연구소, 2004
- 현진호, 제주도 중
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한국의 인문사회과학 분야에서 표면적으로는 많은 학제적 연구가 이뤄지고 있는데, 과연 연구과제의 준비에서부터 자료의 수집과 조사, 자료 분석, 집필 과정까지 공동연구자들이 밀접하게 접촉하면서 진짜 공동작업을 한 것들은 몇 개나 될
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한국사회과학연구, 45(2), 34-56.
이영훈. (2020). 서번트 리더십의 실제 사례와 효과. 한국경영학회지, 29(1), 12-25. 목차
1. 서론
2. 리더십의 종류
2.1. 변혁적 리더십
2.2. 거래적 리더십
2.3. 서번트 리더십
2.4. 카리스마 리더십
2.5. 상황적 리
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한국국제 정치학회충청지회 합동학술대회, 2001.
류진석, “세계화시대의 복지개혁 : 복지국가 위기 이후의 대응”, 한국사회과학연구소 사회복지연구실 편, 『세계의 사회복지』, 인간과 복지, 1999.
김종일, 복지에서 노동으로, (서울 : 일신사
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과학사, 2000.
이병식, 신자유주의와 고등교육정책의 전망과 과제, 교육정치학연구, 2008.
김광억 외, 누가 서울대에 들어오는가, 한국사회과학, 서울대학교 사회과학연구원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의의 정의
1) 자유주의
2) 신
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한국사회과학연구회, 2023년
노인복지론, 성미애·이현숙, 한국방송통신대학원 출판문화원, 2019년
기초연금 정책형성과정과 복지정치분석, 현외성, 한국사회복지교육, 2015년
기초연금 도입의 정책효과과 젠더불평등 개선, 석재은·신동균·이
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한국노동사회연구소
이근원(1998), 노동자 정치세력화, 평가와 반성, 한국노동사회연구소
장상환(1999), 노동자 정치세력화와 진보정당의 필요성과 현실성, 한국사회과학연구소
정진상(1999), 현 시기 노동자 정치세력화를 둘러싼 쟁점과 과제,
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