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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호
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사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 통합학급에서 장애아동을 위한 효과적인 교수방법
I. 또래교수법
II. 초인지 기
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2) 문제해경게임
3) 자아강화게임
4) 사회화게임
?. 놀이치료의 기대효과
1. 심리적인 감정 표출과 성숙
2. 대인관계 능력 향상
3. 의사 소통 능력 향상
4. 놀이기술 향상
5. 부적응 행동 완화
6. 부모의 적절한 양육태도 형성
참고문헌
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사회성 중재에 관한 사례연구, 한국재활과학회
* 윤선아(1990), 자폐아 치료를 위한 부모의 역할, 서울여자대학교교육심리학회
* 조인수(1991), 자폐아 치료교육, 한국정서.행동장애아교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐
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인지적 사회학습이론에 대한 평가 및 비판점
관찰학습의 개념은 오래전부터 있었던 개념이긴 하나 Bandura는 그 중요성을 크게 부각시켰다. 그는 세련되고 과학적인 방법을 통해 모델이 행동에 미치는 영향을 밝혔고 사회적 행동이 어떻게 행
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행동놀이치료」, 나눔의 집, 2001
ㆍ김동배, 권중돈, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 2003
ㆍ민영순, 「심리학」, 문음사, 1996
ㆍhttp://home.bcline.com/mission007/download/file/
ㆍhttp://welfare.nsu.ac.kr/databank/files/ 행동주의 모델을 적용한 사례
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개입
3. 가해자에 대한 개입
4. 가족 전체에 대한 개입
Ⅱ. 개입과 위기개입
Ⅲ. 개입과 사회사업개입
Ⅳ. 개입과 집단개입
1. 대인관계 능력 향상의 전력
1) 의사소통 능력 향상을 위한 전략
2) 문제해결력 향상의 전략
2. 자존감 향상
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사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천에서 인간행동과 사회환경
I. 사회복지실천에서의 인
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사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목표
2) 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 과제중심모델의 기법
4) 과제중심모델의 유용성
5) 과제중심모델의 문제점
6) 과제중심모델의 과정
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
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문헌검토
3. 조사방법
1)연구디자인
2)측정
3)절차
4)연구가설 및 자료분석 방법
5)자료분석방법
5. 논의 및 제언
1)유의미한 결과와 사회사업실천을 위한 관련성
2)후속연구를 위한 제언
Appendix
1)Beck 우울척도
2)참고문헌
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