|
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 의사소통의 정의
II. 의사소통의
|
|
|
가족치료 기법을 관찰하고 확인하였을 때, 나문희와 가족들에게는 MRI기법을 우선으로 적용하여야 하지 않을까싶다. 가족은 작은사회라고 볼 수 있다. 사회활동을 하기위해서는 끊임없는 의사소통을 중요시하여야 한다. 또 그들에게 문제를
|
|
|
사회적 문제가 되는 것이 가족 또는 가정의 해체라는 위기의식이다. 이러한 가족의 다변화하는 상황에서 가족의 중요성 및 가정회복을 위한 프로그램들이 다양하게 선보이고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족상담과 가족치료의 정
|
|
|
치료를 시행하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 가족상담과 가족치료의 개념 및 주요내용, 그리고 가족상담과 가족치료의 차이점 등에 대하여 알아보았다. 가족이라는 작은 조직이 건강하지 못하다면, 더욱 큰 조직인 우리사회도 건강하지 못할
|
|
|
치료할 뿐만 아니라 문제아동을 가족의 관계 속에서 그리고 그 가족을 지역사회의 관계 속에서 보는 것(관계체계)이며, 아동이 현재 지닌 문제가 가족간의 의사소통과 관련되어 있고 가족고유의 상호교류체계 속에서 작용하고 있다고 가정하
|
|
|
가족치료는 가족 구성원 간의 상호작용을 개선하고, 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는 데 매우 효과적인 방법입니다. 한국 사회의 특수한 문화적 배경을 고려할 때, 이 치료법은 가족 간의 결속력을 강화하고, 의사소통을 개선하며, 정
|
|
|
가족생활교육』, 공동체, 2019
김순기,노명숙 외, 『가족생활 교육』, 교문사, 2021
김혜숙, 『가족치료의 이론과 기법』, 학지사, 2003
주현정,조병은, 「부모자녀간 의사소통과 관계향상을 위한 교수.학습 과정안 개발 및 적용: 중학교 1학년 \'가
|
|
|
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 부부간의 의사소통 형태
II. 부부
|
|
|
치료자가 가지고 있는 가족체계에 대한 지식과 접근기술, 치료 목적이 중요하다. 가족치료에서 다루어지는 문제는 정서적 행동적 문제 및 학교 부적응, 우울증불안증 등 감정의 심한기복, 성적인 문제, 가족원간의 의사소통문제, 알콜 및 마
|
|
|
가족 전체라는 입장에서 본다면 치료에 있어서 가족은 가장 실제적인 협력자가 된다. 개인은 개별적으로 존재하지 않기에 그가 개인 상담을 통해 문제의 회복을 경험했다고 해도 다시 건강하게 기능하지 않는 가족 안으로 또는 사회라는 체
|
|
메뉴펼치기
