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논문, 2007.
양병찬, 학교 평생교육 길라잡이, 충남지역평생교육정보센터, 공주대학교평생교육원, 2004.
양병찬 외, 지역과 함께하는 학교 사업 운영 모형 개발 연구, 공주대학교 교육연구소, 2008.
이규환.최정숙, 지역사회와 교육, 한국방송통
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학사나 학사학위를 받을 수 있는 제도
▲ 주관
- 설립 초기에는 교육과정평가원에서 업무 담당
- 현재는 한국교육개발원 평생교육센터 학점은행제 운영실에서 업무 관장
▲ 활용 : 대학중퇴자, 고등학교 졸업자, 이미 학위를 소지하고 있으나
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학사를 취득한 후 상담실무 경력이 4년 이상인 자
5. 고등학교를 졸업하고 상담 실무경력이 5년 이상인 자
6. 제1호 내지 제4호에 규정된 자와 동등이상의 자격이 있다고 총리령이 정하는 자
(출처 - 고려사회복지교육원)
참고문헌
김경신외4 ,
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유림외사 학사논문
목차
1. 서론
2. 유림외사의 역사적 배경
3. 작품의 주요 내용 분석
4. 유림외사의 문학적 특징
5. 유림외사의 사회적 의의
6. 결론
유림외사 학사논문
1. 서론
유림외사 학사논문은 조선 시대 유림들
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학사 1997.
김병옥 외, 교육원리, 서울 .집문당, 1979. Ⅰ.서론
Ⅱ.학교제도의 개념과 유형
1. 학교제도의 개념
2. 학교제도의 유형
Ⅲ. 한국 학제의 변천과정
1. 구한말의 학제
2. 일본 통치하의 학제
3. 미군정하의 학제(1945~1948)
4.
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영양교육 실태 및 요구도 조사, 강원대 산업과학대 학원 유아교육전공 석사학위논문, pp.6-68 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1 서구의 부모교육
2. 우리나라의 부모교육
3. 21세기 부모교육의 방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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연구논문학집.
3. 김정임(1999). 슈타이너 교육사상에 따른 자유 발도르프학교의 교육, 울산과학대논문
4. 이정순(2001). 슈타이너 교육사상에 따른 발도르프 유아교육과정에 관한 고찰. 칼빈대.
5. 밝은누리(1999). 자유 발도로프 유아교육.
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사회정책 대학원석사학위논문, 2008.
반영해 “우리나라 토지 및 주택정책의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 대구대행정대학원, 석사학위 논문, 2002.
배효동 “아파트분양가 자율화정책의 효과성에 관한 연구”,경원대학교대학원 박사학위
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사회정책 대학원석사학위논문, 2008.
배효동 “아파트분양가 자율화정책의 효과성에 관한 연구”,경원대학교대학원 박사학위논문, 2007.
김형선, 「부동산정책론」, 부연사, 2013
김리영,황은정,「2013년 하반기 주택시장 전망」,주택산업연구원,
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학사상에 나타난 조직이론의 현대적 의미연구”, 한국행정학회보 pp.9-12
송하중, (2006), “다산의 인사행정개혁에 대한 이해”, 한국행정학회 하계학술대회발표논문집 pp.11-13
신용하. (1997).「조선후기 실학파의 사회사상 연구」. 서울: 지식산
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