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국민모두가 지켜볼 일이다. 발전의 원동력이 되는지 아니면 갈등의 증폭으로 국가발전이 후퇴하는지는 회담에 참여하는 두 정상과 그들을 보좌하는 참모들이 얼마나 국가관과 민족관을 가지고 이번 정상회담에 임하느냐에 달려있다고 할 수
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사회의 구성원은 시민이다. 시민은 자유와 평등을 원리로 삼는바 독립된 개인들이다. 헤겔에 있어서의 시민사회는 인륜의 한 발전단계로서의 결합사회(Gesellschaft)이며, 사회와 국가를 분명히 구별하여 가족과 사회와 국가를 부정(否定)을 매
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국가
Ⅵ. 제1차세계대전의 중국참전
1. 중국에 대한 참전 권유
2. 일본의 비밀 교섭
3. 중국 참전의 의의
Ⅶ. 제1차세계대전의 종결
Ⅷ. 제1차세계대전의 전후처리
1. 일본
2. 파리평화회의
3. 쌩제르망조약(1919년 9월 10일)
4. 1919년 11월
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1. 간호직 면접시험 출제 경향
간호직공무원 의 면접 특성은 평범하지만 매우 광범위 하므로 면접방향을 잘 잡지 못한다면 낭패를 볼 수 있다.
공직관 국가관 사회관 윤리관 인생관과 같은 5代 기본적인 가치관에 대한 문제는 그 의미가 개
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국회의원, 법관 등 국가의 공무에 참여하여 봉사하는 의무가 있다. 또한 국가를 지키는 병역 의무가 있다. 전쟁의 위험에서 보호받기 위하여 이 의무가 있다. 신 24:5에는 이스라엘 백성에게 병역 의무를 제시하고 있다. 제 1 장 윤리와 종교
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자연관
6-2. 문화유산에 나타난 자연관
6-3. 현대의 유기농업에 나타난 자연과 생태계
7. 농업 농촌 농민 : 자연과 인간의 상징
7-1. 농업의 사회적 위치와 기능
7-2. 현대 농업위기에 대한 농민의 반응
8. 한국 농업의 현실과 앞으로의 대응
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국 근대교육의 형성과정과 성격
V. 교육과정의 사회학
1. 교육과정의 사회학 태동
2. 거시적 교육사회학에 대한 반성
3. 지식의 상대성과 가치갈등
4. 가치갈등의 해소와 힘의 논리
Ⅵ. 교사에 대한 교육사회학적 탐구
1. 자본주의 국가
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, 문예출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자유주의의 개념
Ⅲ. 자유주의의 특징
1. 정치권력의 제한과 민주주의의 확립
2. 비판의 자유와 관용
3. 공정한 질서의 확립
Ⅳ. 자유주의의 요소
Ⅴ. 한국사회에서의 자유주의
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회문제론], 청록출판사
한국 교육개발원 [영유아 교육과 보육 발전방안 (한국교육개발원 나정)]
▶신문
동아일보 2005-08-26
문화일보 2005-11-04
여성 가족부 [연합 뉴스 보도자료 2005-11-02]
▶검색사이트
보건복지부 [http://www.gcomin.co.kr/data/216/F215
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사회를 보는 눈 2) 정보 사회의 성격
3) 정보 사회에 대한 전망 4)미래로 향한 거대한 추세
2. 민주 복지 사회의 이상과 전망 / 294
1) 복지 국가의 이념과 발달 2) 삶의 질
3) 우리나라 복지 제도의 현황과 발전 방향
3. 한민족의 현재와 미래 / 305
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