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통합교육
5. 집 안에서부터 보장되는 접근권
6. 편리한 생활환경을 마련해주는 가정방문 서비스
7. 탈 시설화
8. 근로생활
9. 어디든지 갈 수 있는 교통시설
10. 재활공학의 기술적인 지원
11. 연금으로 지원되는 사회보장보험
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장애인 자립자금 대여의 문제점 및 개선방안
장애인을 위한 자립자금 대여 사업은 『장애인복지법 제41조』, 『동법시행령 제24조～26조』 및 『동법시행규칙 제31조, 제32조』에 의거하여 저소득 장애인에게 생업, 기술훈련, 보조기구 구입 등
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3) 3단계
4) 4단계
2. Incoordination에 관한 작업치료
3. 지각(perception)을 위한 작업치료
4. 일상생활동작훈련
5. 감각통합치료
1) 감각통합치료의 정의
2) 감각통합치료의 대상
3) 특별장비
4) 치료방법
Ⅶ. 작업치료의 직업 전망
참고문헌
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접근, 생태학적 및 현직평가 중심으로 발전하고 있다.
지원 고용 모델에 있어서 중증장애인의 평가는 개인의 평가 실제에 대한 적극적인 고려와 직무와 관련되는 개인의 능력 뿐 만이 아니라 작업장의 성격이나 환경까지 고려하는 총체적 생
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접근법의 적용과 변, 창지사
김혜경, 유희정, 2004, 영유아 프로그램, 창지사
이순형 외, 2007, 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
김은희, 2000, 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용, 창지사
Joanne Hendrick 저 / 이연섭 역, 1999, 레지오
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장애인 복지법에 관한 고찰
목포과학대학 ㆍ 윤나미
물리치료분야의 소사장제에 대한 실증적 연구
광주대학교산업경영연구소 ㆍ 최후남
국내 물리치료 연구 동향 :대한 물리치료 학회지를 중심으로
대한물리치료학회 ㆍ 김현주
정신과
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훈련이나 기억의 기제와 과정에 대하 상위 기억도 필요하다 기억술은 근본적으로 심상 공간 체계, 음율, 조직 주의집중의 기본원리를 적용함으로서 정보의 약호화와 파지의 촉진을 가져올 수 있다. 제6장 행동주의 학습이론
제7장 인지
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장애인복지에 대한 관심과 요구가 증대되면서 장애인에 대한 인식의 개선은 물론 지원을 위한 각종 노력들이 기울여지고 있다. 장애인의 복지에 대한 접근방법은 정부와 관계 기관이 추진중인 생활 환경이 개선이나 각종 혜택의 부여와 같은
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학습에 부진현상을 보이는 아동
Ⅳ. 장애아동(특수아동)의 협력학습
1. 협력학습의 요소
1) 긍정적 상호 의존
2) 개인의 책무성
3) 인간관계와 소집단 기술개발
2. 협력학습이 적절한 이유
3. 협력학습의 방법
Ⅴ. 장애아동(특수아동)의
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접근법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정 운영의 특성
1) 발현적 교육과정
2) 다양한 상징적 표상활동
3) 상징화 주기
4) 사회적 상호작용
5) 기록화 작업
2. 교직원의 역할
1) 아뜰리에스타
2) 페다고지스타
3) 교사
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