|
정보화 시대의 교육》.
박영진, 《정보 사회론과 교육정보화》, 진보교육연구소.
백현기, 《한국 교육의 미래와 도전》, 학지사.
변영계 외,《교육방법 및 교육공학》, 학지사.
이영희, 《과학기술의 사회학》, 한울, 2000.
주삼황, 《변화하는
|
|
|
정보기술산업)의 필요성
Ⅳ. IT산업(정보기술산업)의 현황
1. 산업환경
1) IT산업이 선도하는 디지털 혁명과 신경제론 확산
2) 경쟁체제의 급속한 확산
3) 글로벌 인수?합병 러시
2. 수급현황
1) 세계현황
2) 국내현황
3) 인터넷 산업의 성
|
|
|
변화와 직업분야별 공학⋅직업윤리
(1) 정보화 사회와 직업윤리
(2) 생명공학과 환경윤리
다. 직업분야별 직업윤리
(1)의료직윤리
(2) 교직윤리
(3) 경영직 및 노동직 윤리
라. 직장내 직업윤리
(1)리더십
|
|
|
정보사회의 이해 : 산업사회와 자본주의를 넘어서?』
<참고 법령>
『2004 통신비밀보호법』
<참고 사이트>
노동자감시근절연대모임 http://gamsi.net
국가정보원 http://www.nis.go.kr
한국사업보안연구소 http://www.antisanupspy.co.kr
한국기업보안연
|
|
|
인터넷 활용 수업의 이론과 실제』, 한빛미디어, 2000) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어교육학계 안팎의 미디어 교육 논의 현황
III. 인터넷 매체언어와 커뮤니케이션의 변화
1. 매체언어 개념과 국어교육의 상관 관계
2. 인터넷 매체언어와 국어교
|
|
|
경우는 정보기술의 푸시가 주어진다 해도 주자학적 또는 한국적 프로테스탄트 윤리의 풀이 없는 것으로 나타났다. 이것은 개방화와 국제화에 완전히 노출된 우리의 정보화사회의 핵심인 지식/전문 노동자와 경영/관리자의 심각한 문제가 아
|
|
|
인터넷문화의 탄생배경과 특징
2.1 인간존중
2.2 정보공유 마인드
2.3 다양성을 인정하는 문화
2.4 자발적으로 참여하는 문화
2.5 쌍방향성
2.6 빨간 리본 / 파란리본
2.7 사회구조의 변화
2.8 인터넷 중독증
2.9 인터넷 붕괴론
3. 바람직한 네
|
|
|
인터넷 시대에 있어서 “정보공유”의 문제 역시 이에 대한 기본적인 이해를 바탕으로 논의되어야 할 것이며, 올바른 지식정보사회의 유지와 발전을 위해서는 그것이 갖는 순기능적인 역할이 지적재산법의 존재 의의와 조화를 이룰 수 있는
|
|
|
Ⅵ. 컴퓨터교육과 수학교육
1. 사회 구조적인 측면
2. 교수 방법적인 측면
3. 교육과정의 발전적인 측면
Ⅶ. 컴퓨터교육의 문제점
1. 담당교사면
2. 교육시설면
3. 교육과정면
Ⅷ. 향후 컴퓨터교육의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
정보사회의 사회심미적 특성/한국사회학회
조성대 외/정보사회와 인간관계/박영사
최정호 외/『정보화 사회와 우리』/소화
황두현/\"정보화에 대한 새로운 인식과 산업의 정보화 방향\"/『정보문화』pp.54-59/1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식의 가치
|
|
메뉴펼치기
