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기독교적 가치관과 실용적인 역량을 동시에 갖춘 리더가 되고자 한동대학교 기독교대학에 지원하게 되었습니다. 고등학교 시절 봉사 동아리 활동을 통해 매년 300시간 이상 지역사회 복지시설에서 봉사하며 나눔의 가치와 리더십을 배웠습니
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가, 상담 현장에서 만다양한 사람들의 이야기를 경청하며 공감하는 능력을 키우고, 그들의 변화와 치유를 돕는 역할을 충실히 수행하고자 합니다. 또한, 졸업 후에는 기독교적 정신을 바탕으로 한 상담센터를 설립하거나, 지역사회의 복지와
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신앙적으로 해석하며 해결책을 제시하는 역할도 수행할 예정입니다. 궁극적으로는 교인의 영적 성장뿐만 아니라 지역사회의 복지 증진과 사회적 약자를 돌보는 일에서도 책임감 있게 자리매김하고 싶습니다. 기독교전문대학원에서의 배움
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사회 복지센터에서 상담사로 활동하면서 매년 200여 명 이상의 내담자를 만났습니다. 특히 우울증과 불안장애를 겪는 내담자가 35%에 달했고, 1. 본인 소개와 지원 동기를 말씀해주세요.
2. 기독교상담학과에 관심을 갖게 된 계기와 목표는
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회복에 기여하는 간호사의 직무에 깊은 소명을 느껴 지원하게 되었습니다. 대학 재학 중 지역 사회 노인복지관에서 봉사활동을 하면서 많은 어려움을 겪고 있는 노인 환자들을 돌보았으며, 체감 통증 경감과 정서적 안정에 기여한 경험이 있
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복지시설은 사람들이 자연 속에서 휴식을 취하고 회복할 수 있는 공간을 제공함으로써, 정신적인 치유와 신체적인 건강을 도모하는 역할을 합니다. 이러한 공간을 조성하고 유지관리하는 일은 단순한 연못이나 숲을 만드는 것을 넘어서, 지
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회복하도록 이끄는 일이 큰 보람으로 다가왔습니다. 언어치료가 필요한 아동 20명에게 전문 언어치료사와 협력하여 주 2회 이상 맞춤 치료를 실시하였고, 치료 후 의사소통 능력이 평균 30% 향상된 사례도 있습니다. 지역사회 내 복지사로 근무
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선을 다하며, 고객 한 분 한 분이 자신의 삶에 대한 주체성을 찾고 자존감을 회복하는 데 일조하고자 합니다. 장기적으로는 지역사회 내 실버복지의 중심이 되는 상담자가 되고 싶습니다. 노인 세대의 다양한 욕구와 문제를 파악하고, 이를 해
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복지공단의 취업지원직에 지원하게 된 이유는 이 기관의 사명과 가치에 깊이 공감하고, 이를 실현하는 데에 기여하고자 하는 열망 때문입니다. 사회의 소외된 지역과 그들의 목소리에 귀 기울여야 한다고 믿습니다. 범죄의 그늘에서 회복하
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복지와 관련된 사회적 지원 프로그램에 대해 알고 있는 것이 있다면 소개해 주세요.
6. 이혼가정 아동이 자아존중감을 높이기 위해 어떤 접근법이 필요하다고 생각하나요?
7. 이혼가정 아동의 가족 관계 회복 또는 안정화를 위해 어떤 역할
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