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지역사회 자원과의 연계가 잘 이루어진 학교의 경우 복합적인 문제를 가진 학생들에게 보다 포괄적이고 효과적인 서비스를 제공할 수 있었다.
학교사회복지에 대한 인식 개선도 중요한 과제이다. 교육청, 학교 관리자, 교사, 학부모, 학생들
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연계가 강화되어야 한다. 또한 청소년 건전 문화 공간 확보를 위한 캠페인을 벌이기도 하고, 집단따돌림을 비롯하여 학교 폭력 문제를 학부모, 교사는 물론 지역사회 내검경찰, 학교, 시도 군구청, 교육청, 사회복지기관 등을 학교사회복지사
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교사회복지론 (주석진 외 지음, 양서원, 2013)
경상북도포항교육지원청 http://www.gbe.kr/ph/main.do
포항송곡초등학교 http://school.gyo6.net/phsges
포항시 북구 https://www.pohang.go.kr/bukgu/index.do
포항 송곡초, 학생 넘칠까 학부모 노심초사 (경북일보, 2016.03.13)
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사회 복지적 대책 방안
1.학교폭력에 대한 대책
1)가해자에 관련된 대책
2)피해자에 관련된 대책
3)또래 친구에 관련된 대책
4)가정에 관련된 대책
5)학교와 관련된 대책
6) 지역사회와 관련된 대책
Ⅵ. 결 론
참 고 문
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사회에서는 다양한 측면에서 양극화가 심화되고 있는데 사회복지 측면에서도 지역사회의 자원을 발굴하고 활용하여 이를 필요로 하는 학생과 가정을 지원하고 학교교육환경을 개선하는 역할을 하는 지역사회 자원동원가로서의 학교사회복
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사회복지에 관한 정보의 부족으로 발생되는 드러나지 않은 공급자와 수요자는 없어야 할 것이다. 현장에서 발로 뛰는 전문가 사회복지사와 지역사회의 연계, 사회복지를 위한 참여와 자원봉사에 대한 사람들의 인식을 돕기 위한 일정하고도
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지역사회를 잘 연결하는 네트워크를 만들어 효율적으로 운영될 수 있는 시스템을 갖추어야 한다.
다섯째, 현행 학교상담 자원봉사 제도를 확대하여 학교사회복지사업 자원봉사 제도를 수립한다. 이를 위해 기존의 학교상담 자원봉사자 외에
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교사회복지는 학생들이 건강한 학교 생활을 유지할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다. 다양한 실천 모델이 존재하며, 그중 지역사회연계모델은 학교 내에서 해결하기 어려운 문제를 지역사회의 자원을 활용하여 해결하는 방식으로 학생들
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자원봉사 기능과 프로그램
3. 청소년 문제의 해결 방안과 자원봉사 활성화 방안
1) 정부와 가정의 연계
2) 유해환경 정화
3) 자율적인 교육풍토
4) 여가문화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.
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복지실과 사랑방 운영
⑤ 지원 영역
- 학습 자료개발, 교과연구 등 교원 전문성 신장
- 학부모 연수, 교사 연수
- 사업홍보
- 지역사회교육 전문가 및 교사의 교육복지사업 활동 지원
* 20○○년 6월 1일 금명중학교 교육복지 인터뷰
Q. 어떻게 해
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