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사회봉사활동 (90자 이내)
대학생 때 봉사활동 동아리에서 몇 해 동안 아동에서 노인에 이르기까지 다양한 시설에 봉사활동을 다녔습니다. 지금의 제가 있는 오늘에 감사할 수 있었고 내일에도 더 최선을 다해 복지의 마인드를 갖고 더 많은
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가는 가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다.
4. 지원동기 및 포부
아동복지교사는 늘 배우고 들으며 자신을 넓혀나가야 한다고 생각합니다. 내성적인 아이와도 소통해야하고, 발달장애 아동도 지도해야 하고, 다양한 사연이 숨어있는 가정환
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적성만으로는 제대로 해낼 수 없습니다. 저는 대학시절부터 이러한 지도활동을 꾸준히 경험해왔고, 00아동센터에서 1년 동안 아동복지교사로 일해왔습니다. 따라서 나름으로 준비가 잘 갖추어져있다고 자부하고 있습니다. 따라서 입사한다면
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1.지원동기
아동복지교사를 꿈꾸게 된 계기는 어릴 적부터 아이들과의 교감에서 얻은 즐거움과 의미 있는 경험들에서 비롯되었습니다. 저는 학창 시절 방과 후 봉사활동으로 지역 아동센터에서 아이들과 함께 시간을 보내며, 그들이 가진 잠
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원
간호학
위 기재 사항은 사실과 틀림이 없습니다.
2008 년 12 월 13 일 성명 (인 또는 서명)
아동복지교사 강원지원센터 귀하
※제출서류를 반드시 첨부하여 제출하여야 함
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아동이 경험하는 가족 구성원의 사별은 각기 다른 갈등과 정서를 유발할 수 있습니다. 부모와의 사별과 관련된 선행연구는 많지만, 형제자매와 사별한 아동을 대상으로 한 연구는 많이 진행되지 않은 것 같습니다. 서로에게 중요한 사회적 모
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복지적인 측면에도 관심이 많았습니다. 그리고 아동·청소년복지학을 전공하며 이러한 관심을 계발해왔습니다. 그동안 차분히 준비를 해왔다고 자부하며 이러한 자부심 하에 지원하게 되었습니다.
제 포부는 현장에서의 경험을 살려 놀이치
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준비내용
접수 단계
? 숙명여자대학교 홈페이지를 통해서 진학사 에서 원서접수 실시 ‘ ’ ? 인터넷으로 접수를 하는 순서가 면접 순서인 것으로 생각됨. 원서접수기간 중 첫날에 하면 면접 순서도 앞순서로 예상되고마감 기간에 임박해서
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피드백을 받아들이고, 자기 반성을 통해 발전할 수 있도록 노력합니다. 팀 내에서 협력적이고 긍정적인 태도를 유지하며, 직무를 수행하는 것이 제 목표입니다.
4. 근무·연구활동 및 업적
대학 시절, 저는 아동심리학과 아동복지를 전공하며,
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동의 실제 목소리를 데이터화하고 정책에 반영할 수 있는 설계 방식을 지속적으로 고민하고 실천하고자 합니다.
6. 복지정책에서 윤리적 딜레마를 마주한 경험이 있다면?
한부모 아동 인터뷰 중, 정서적으로 불안정한 상태의 아이를 만난 적
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