|
사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．
|
|
|
사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．
|
|
|
이론적 고찰」, 인제대학교 대학원 석사학위논문, 2016
설진화, 「사회복지실천기술론」, 양성원, 2016
이영호, 「사회복지실천기술론」, 공동체, 2014
오미옥 외, 「사회복지현장실습의 이론과 실제」, 공동체, 2015
김향선, 「현대 인간행동과 사
|
|
|
사회복지실천론, 학지사.
나동석서혜석(2008). 사회복지실천론. 학현사.
김혜란(1996). 과제중심모델 적용에 관한 연구. 한국사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델이란
2. 과제중심모델의 이론적 배경
3. 과제중심모델
|
|
|
사회복지실천론. 동문사.
권구영 외. 2008. 사회복지실천론. 창지사.
김기태 외. 2007. 사회복지실천론. 양서원.
김융일 외. 2005. 사회복지실천론. 나남출판사.
김익균 외, 2009. 가족복지론. 동문사.
김정진 외. 2007. 사회복지실천기술론. 서현사.
김
|
|
|
사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．
|
|
|
사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．
|
|
|
이론은 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 1930년대 후반에는 고든 해밀턴에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작했고 그 후 1960년대에 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화 되었다. 우
|
|
|
사회복지사가 되기 위해 한 학기라는 시간과 실습이 남아있지만, 이 시간을 통해 실천기술을 습득한다는 것이 얼마나 중요하고, 더 섬세하게 사회복지 현장에 뛰어들었으면 좋겠다.
4. 참고문헌
사회복지실천기술론 / 공동체 / 서혜숙 외 3명 /
|
|
|
사회복지실천기술론. 양서원.
우영미(2011), 사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구, 석사학위논문
한국임상사회사업학회 편. 2008. 사회복지사 1급(사회복지실천기술론). 와이드프로.
허남순 외. 2009, 사회복지실천 이론과 기술. 도서출판
|
|
메뉴펼치기
