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작성하고, 스트레스 취약성(표 5-2, 교재 167쪽; 점수의 해석과 의미, 교재 170쪽)을 측정하시오.
① 스트레스 인식일지 작성
② 스트레스 취약성 측정
③ 스트레스 인식일지, 취약성 검사를 통한 본인의 스트레스 의미
2) 1)의 작성 및 측정
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중요이론
1. 열등감과 보상
2. 우월에의 추구
3. 생활양식
4. 사회적 관심
5. 창조적 자아
6. 가족형상
7. 가상적 목표론
Ⅲ. 프로이트와 아들러 이론의 차이점
Ⅳ. 아들러 이론의 평가
Ⅴ. 사회복지실천에 대한 적용
참 고 문
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중요하다. 평가는 개입과정과 방법 모두에 대한 평가가 요구된다.
III. 개인치료와 가족치료의 차이점
개인치료와 가족치료의 차이점은 첫째, 병리적인 초점의 차이이다. 개인치료에서는 문제의 원인을 개인에게 두고 정신 내면의 과정에 보
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모델
II-3-2.지형학적 모델
II-3-3.구조적 모델
II-3-4. 역동적 모델
II-3-5.방어기제
II-4. 심리성적 발달단계
II-4-1.심리성적 발달이론의 특징
II-4-2. 구순기=구강기(oral stage)
II-4-3. 항문기(anal stage)
II-4-4. 남근기(phallic stage)
II-4-5. 잠재기(l
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영향.hwp
3. 교육과정에 대한 철학의 영향.hwp
4. 역행설계 교육과정 개발 모델.hwp
5. 타일러의 교육과정 개발 모델.hwp
6. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델의 비교.hwp
7. 서론 작성시 참조.hwp
8. 결론 작성시 참조.hwp
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역동성 탐색과 분석, 통찰의 격려 그리고 재교육을 통한 원조라는 4단계로 구성되어있다. 개인심리이론의 치료자들은 일반적으로 기법을 선택하는 데 절충적으로, 치료자들은 특수한 절차에 구애되지 않고 특정 내담자에게 가장 알맞은 기법
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중앙사회복지연구, 2021, pp. 34-58.
정무성, \"지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰\", 1997, pp. 22-24. https://scholar.google.co.kr/scholar_url?url=https://koreascience.kr/article/CFKO199704738808196.pdf&hl=ko&sa=X&ei=SDOBZpSUGI3A6rQPtueGyA4&scisig=AFWwaeZCDct-swBIuMd3BTIAzdFg&oi=schola
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중적 성격
- 체계의 변화 효과는 더 큰 외부체계와 그 체계가 내포한 보다 작은 체계들에 영향을 미침
4) 체계의 행동적 특성
체계규칙
행동규칙
- 반복적 상호작용 패턴.
- 습관적 행위
- 유연한 규칙
행동규칙들의 변화에 대한 규칙(메타룰)
(1)
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역동성을 살피는 과정
⑥ 클라이언트의 사회적 기능에 영향을 미치는 과거와 현제의 경험을 고려 1.심리사회적 이론의 관점
2.심리사회 모델의 이론적 기반
3.기원과 발달
4.이론의 주요개념
5.사회복지 실천에서의 적용
6.심리
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선택하는 놀이 도구는 의사소통의 도구이므로 신중하
게 선택되어야 하며 그 선택기준도 치료적으로 유용한 것으로 고려되어야
한다.
나) 사회복지사는 아동의 성별, 발달 수준, 문제의 특징에 따라 놀이도구를 제공
해야 한다.
③ 놀이치료
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