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1) 생활지도의 개념과 목표
2) 생활지도의 원리
3) 생활지도의 영역
2. 상담활동
1) 상담의 개념
2) 상담의 목표
3) 상담의 기본 조건
3. 상담이론
1) 정신분석적 상담
2) 내담자 중심 상담
3) 합리적-정서적 상담
4) 행동수정적 상담
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중독
7. 청소년 비행예방을 위한 대책
(1) 정책 및 제도적 측면
(2) 사회적 측면
(3) 교육적 측면
(4) 심리적 측면 1. 청소년 문제의 의미
(1) 사회적 맥락에서 일어나는 3가지 행동유형
(2) 청소년 문제 및 비행의 정의
(3) 비행판정의 문제
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작성된 권장사항에 따라서 청소년들의 행동에 변화를 주도록 촉진시켜야 한다. 그것은 단순한 합의나 의사가 아니라 행동과 실천이 함께 요구되는 것이다.
(6)변화의 고정과 중단 방지
혁신을 수용한 청소년들에게 보강적 메시지를 전달함을
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기법
2. 재구조화 기법
3. 순환적 질문
4. 의식화된 의례 및 의식적 과제 부여
5. 가족 규칙 수정 및 재해석 기법
Ⅴ. 전략적 가족치료의 평가 및 한계
1. 치료 효과 및 장점
2. 비판점 및 한계
3. 현대적 적용과 통합적 시각
Ⅵ. 결론
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수정과정이나 신경증 치료의 손실(시간)을 최소화 할 수 있을 것이다.
참고문헌
권중돈, 김동배, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2001.
김소아, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2007.
양낙진, 교육심리의 이해, 보성, 2001.
김아영 외 공저
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수정, 통제 도전, 통찰
⑦ 계약 : 내담자의 변화(최종결과)
⑧ ★리허설(연습) : 내담자에게 선정된 행동을 연습하거나 실천, 내담자가 계약을 실행하는 기회 최대화/명시적 리허설 : 내담자의 말과 행동, 암시적 리허설 : 상상, 숙고
⑨ ★ 즉시
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선택→기초자료 기록→개입, 지속적인 점검→변화사정→효과성 추론 순으로 진행한다.
타당성(validity): 측정하고자 하는 것을 실제로 측정하는가?
신뢰성(reliability): 유사한 조건에서 반복해서 측정했을 때 유사한 결과가 나오는가?
유용성(use
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작성에 포함시킬 때 치료자와 가족은 세대에 연결된 정서적 과정을 보다 쉽게 이해할 수 있다.
(3)치료자의 역할
보웬의 치료체계는 가족의 일상적인 삼각관계상의 정서체계를 수정하는 것을 중요시 하였다. 따라서 치료자는 직접적으로 영향
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중재모델들
이외에도 수많은 가족상담모델들이 여러 독립적인 치료자들에 의해 개발되었다. 예를 들면 제랄드 쥬크(Gerald Zuk, 1971)는 \'3자관계에 기초한 가족치료\' 접근을 개발했다. 이 모델에서 그는 만성적인 부적응의 관계모형을 변화시키
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포기함
(주의전환이나 인지적 변화를 통해 좌절상황을 중성적 or 유쾌한 상황으로 전환) 1. 성격의 이해
- 특질이론
- 사회인지적 관점
- 정신역동적 관점
- 현상학점 관점
2. 성격과 인지
3. 성격과 동기
4. 성격의 적응과 공격성
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