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장으로서 지역사회 유형
V. 지역사회에 관한 이론적 관점
1. 구조적 관점
2. 인류생태학적 관점
3. 기능주의적 관점
4. 사회체계 관점
VI. 지역사회모델
1. 지역개발 모델
2. 사회계획 모델
3. 사회행동 모델
* 참고문헌
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중되어야 하는데 기능적 모델이야 말로 인간성장의 본질을 이해하며 인간이라는 존재 자체를 존중하는 모델 인 것 같다. 이런 점에서 사회복지 현장에서 더욱 활용될 수 있도록 방안을 강구해보아야 하겠다. 사회복지사는 전문가로서의 기술
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모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천의 기능주의 모델의 적용
1. 기능주의 모델의 이론적 기반
2. 기능주의 모델의 개입과정
3. 기능주의 모델의 실천절차
4. 기능주의 모델의 유용성
5. 기능주의 모델의 문제점
Ⅳ. 결론
<참
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중요하게 요구된다고 할 수 있다.
※ 참 고 문 헌
전재일조운희이준상이성희 공저, 『사회복지실천』, 형성출판사, 2009
김혜란외 공저,『사회복지실천기술론』, 나남출판사, 2001
신성자 외 (2007), 『사회복지실천론』, 양서원
http://cafe.naver.com/s
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중심으로, 후생신보, 2021. 1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오.
1) 흑질-선조체경로(nigro-striatal pathway)
2) 중뇌변연계 경로(mesolimbic pathway)
3) 중뇌피질 경로(Mesostrial pathway)
4) 결절누두 경로(tub
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일
3. 클라이언트를 원조에 참가시키는 일
4. 초기치료
5. 심리·사회적 조사
II. 사정평가단계
1. 역동적 진단
2. 원인론적 진단
3. 임상적 진단
III. 개입단계
1. 목표와 치료계획
2. 치료의 목표와 방법
3. 치료과정
* 참고문헌
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모델
(1) 질병에 대한 예방 강조
(2) 신체적, 인지적 기능 유지
(3) 적극적인 사회참여
2) Baltes와 Baltes(1990)의 보상을 수반한 선택적 적정화 모델(SOC Model)
(1) 선택(Selection)
(2) 적정화(Optimization)
(3) 보상(Compensation)
5. 서구의 성
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역동적으로 발생하는 것이며, 사회복지사와 클라이언트간의 파트너십을 형성하여 협력을 통해 이루어져야 하며. 클라이언트의 역량이 강화되어 일상생활에서의 대처기술 향상으로 연결되어야 한다.
V. 개입과정
권한부여모델은 임상실제에
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이해와 적용 (이화여자대학 사회복지학과 김미옥 교수, 2012) 1. 서론 - 임파워먼트의 정의
2. 본론
2.1 - 임파워먼트 모델의 등장배경
2.2 - 임파워먼트 모델의 이론적 기반
2.3 - 임파워먼트 모델의 주요개념
3 결론
-참고문헌
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모델 -학교중심 통합적 체계모델
1. 학교사회사업의 기본모형
2. 학교사회사업 실천의 원조과정
3. 학교사회사업 실천모델의 구성
1) 학교사회사업의 대상
2) 학교사회사업 전문가
3) 학교사회사업 프로그램의 내용
4) 학교사회사업가의 역
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