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모델과 사례), 정은, 창지사, 2009 1. 기원 및 주요인물
2. 정서체계, 감정체계, 지적체계와 삼위일체 뇌
3. 중심개념
1)가족 정처세계
2)자아분화와 융합
3)개체성과 동질성
4)기본개념
(1)자아분화
(2)삼각관계
(3)핵가족 정서체계
(4)
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중심개입에서와 같은 방식으로 계약을 활용하기는 어려운 것이다. 또한 그로 인해 모델에서 가정하고 있으면서 모델의 성공의 원천이 되기도 하는 상호적 협력도 저해되는 것이다. 이에 대해 corden과 preston-shoot는 계약은 클라이언트와 사회복
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중 가장발달단계에 대한 구분이 비교적 구체적이고 포괄적인 심리사회이론(에릭슨)과 사회복지실천에 주는 함의에 대해 살펴보았다. 성격은 개인의 사고나 감정, 또는 행동을 결정하는 지속적이고 일관되며 역동적인 정신기제인데 이 정신
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작성하고, 스키너가 주장한 성격 발달과 적응, 자신의 견해를 서술하였다.
II. 본 론
1. 아들러(Adler) 이론
1) 기본가정
심리학에서 중요한 위치를 차지하고 있는 개인심리학적 개념은 기본적으로 프로이드의 정신역동적인 기반을 갖고 있지
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수정 계획표 작성
- 최초 사례관리 서비스 계획표
- 수정계획표
문제 2. 집수리 업체에서 여러 가지 사유로 인하여 공사 진행의 어려움을 전달해 왔는데 사춘기 은ㅇ 상황에서는 별도 공간이 당장 필요한 상황이다. 해당 문제에 대한 최
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역할
⑴ 치료의 목표
⑵ 치료자의 역할
⑶ 실무원칙
3) 치료적 기법
⑴ 이완훈련
⑵ 체계적 둔감화
⑶ 토큰경제
⑷ 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
⑸ 인지적 행동수정기법
⑹ 자극변별훈련
⑺ 자기주장훈련
⑻ BASIC ID
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적용
6.1 행동통제
6.2 교실에서의 적용
6.3 병원에서의 적용
6.4 성적 문제에 대한 적용
6.5 사회적 기술 습득에 대한 적용
6.6 알코올과 약물문제에 대한 적용
7. 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에 중요한 의미
참고문헌
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하시오.
① 학생 중심 교육복지 실현을 위한 지역 기반 체계 구축
② 학생의 위기 조기 발견과 선제적 대응 시스템 운영
③ 지역사회 연계를 통한 협력 중심 모델 실현
④ 복합적 지원이 가능한 영역별 맞춤형 프로그램 운영
⑤ 선도학교
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중심개념
2) 성격의 구성
3) 성격의 구조
4) 심리성적 발달단계
3.2 에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요개념
2) 심리사회적 자아발달 단계
3.3 아들러의 개인심리학
3.4 융의 분석심리학적 성격이론
3.5 삐아제(Jean Piaget)의 인지이론
4.
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중심 철학과 개념을 형성하면서 사회복지 실천에 인간 중심의 모델 접근이 활용될 것이다.
또한 본 레포트를 작성하기 위한 상담을 진행하면서 내담자의 경험을 강조하여 내담자 내면에서 진행되는 경험 속에 문제 해결을 위한 답을 있다는
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