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기본가정
3) 주요 특성과 원리
2. 성격발달단계와 교육적 시사점
1) 제 1단계(신뢰감 대 불신감)와 교육적 시사점
2) 제 2단계(자율성 대 수치감)와 교육적 시사점
3) 제 3단계(주도성 대 죄의식)와 교육적 시사점
4) 제 4단계(근면성 대
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복지. 서울: 학지사
- 김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
- 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론.
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개론 (박영사, 2005)
성낙인, 헌법학 2006
홍성방, 낙태와 헌법상의 기본가치
심영희, [낙태의 실태 및 의식에 관한 연구], 형사정책연구원,
http://www.scourt.go.kr/
http://www.naver.com/
http://blog.naver.com/
http://www.prolife.or.kr/
http://www.ccourt.go.kr/
http://www.moleg.
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보장
공적부조의 일환으로 의료와 사회보험으로 의료보험이 있으나 노인을 위한
특별의료정책이 없다는 것이 문제로 지적되고 있다.
(4) 실천적 서비스
·사회복지시설
사회복지시설로서의 양로원이나 요양원은 시설이 절대적으로 부족하다.
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복지사업라고 할 수 있다. 생활보호법은 1999년 국민기초생활보장법으로 전
면 개정되었고, 교육보호는 교육급여로 바뀌어서 계속 시행되고 있다.
*참고문헌
-이용교(2004). ‘디지털 청소년 복지’. 인간과 복지
-노용구(2003). ‘청소년 여가의
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개론, 양서원 2014 1. 계몽사상기
1) 시대적 배경
(1) 발전 배경
(2) 계몽주의 사상과 교육적 특색
2. 로크(John Locke, 1632~1704)
1) 생애
2) 인간관과 아동관
3) 교육사상
4) 교육내용과 방법
5) 평가
6) 현대 유아교육
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복지체계를 갖추어야 하며, 취약계층에게 정상화의 이념이 실현되는 복지사회 건설을 위해서 직접 서비스를 제공하는 민간 사회복지시설의 효율적인 운영과 관리가 매우 중요하다.
※ 참고서적
박종삼외 공저(2002), 사회복지학개론, 학지사
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연수기회 부족
4. 유아특수교육의 대책방안
1) 특수교육대상 및 특수교육기관 확대
2) 질적 수준을 보장
3) 통합교육을 확대
4) 전공교사 및 치료교육 교사의 양성
5) 부모 및 가족의 참여
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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복지론, 대왕사 2014 Ⅰ. 빈곤아동 아동복지 정책 변천과정
1. 소년소녀가장세대 보호대책
2. 빈곤아동 지원사업
Ⅱ. 빈곤아동을 위한 서비스의 종류와 내용
1. 정부지원
1) 소년소녀가정 지원사업
2) 한부모가족 지원사
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개론』. 신정출판사, 2020.
송유미. 『가족정책론』. 양서원, 2018. 목차
1. 서론
2. 현대 사회 가족 형태의 다양화 현상
3. 정상가족 신화의 개념과 한계
4. 다양한 가족 형태 수용의 필요성
5. 우리나라 가족 정책과 사회적 인식 변화
6. 결
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