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개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사회복지, 신정 2013 1. 의료사회복지의 의의
2. 의료사회복지의 개념
1) 미시적 개념
2) 거시적 개념
3. 의료사회사업의 발달
1) 서구
2) 우리나라
4. 의료사회복지의 대상
1) 신
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복지사업을 실시하기로 결정한 배경이 다르고 사업을 진행하는 주체가 다름으로써 학교에서 학교사회복지사에게 요구하는 역할기대가 매우 상이하다. 그러므로 학교요인이 학교사회복지사의 역할수행에 주는 영향을 살펴보는 일은 의의가
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업학회 제8회 학술대회 자료집,p105-125
김상곤,\"학교사회복지의 운영실적 및 성과\",학교사회복지 활동보고,2015 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의
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의의
1-1. 학교사회사업의 필요성
1-2. 학교사회사업의 개념
1-3. 학교사회사업의 목적
1-4. 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
제2장 학교사회사업의 대상과 역할
2-1. 학교사회사업의 대상
2-2. 학교사회복지사
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업 ⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃⁃⁃ ⁃ ⁃ ⁃⁃ 3
제 1절 기계경비 산업의 의의 ⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃⁃ ⁃&
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있는 교육 목표가 제대로 달성되고 있는지를 파악할 뿐만 아니라, 시대적 변화 및 대상의 요구에 부합될 수 있게 기관 운영에 있어 합리적이고 객관적인 정보를 제공한다. 1. 평가의 개념과 의의
2. 평가의 목적 및 필요성
3. 대상별 평가
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개황 및 추세
2. 범죄유형별 동향
3. 청소년범죄의 기타 상황
IV. 청소년범죄를 유발하는 사회유해환경
1. 매스컴과 청소년 범죄
2. 유해유흥업소와 청소년범죄
V. 청소년유해환경에 대한 대책
VI. 결 론
<참고 문헌>
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대상 간호학생 자원봉사자와 사회복지사가 제공한 복지관 인지기능 증진 프로그램 효과.\" 의료커뮤니케이션 14.2 (2019): 93-102.
8.최승아(Seung Ah Choi),정지홍(Ji Hong Cheong),조승종(Seung Jong Cho),and 진선미(Sun Mi Jin). \"대학생의 노인대상 자원봉사 참
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복지사업의 개념, 대상, 기능
1. 학교사회복지의 개념 ------------------------------1
2. 학교사회복지의 대상 ---------------------------2
3. 학교사회복지의 기능 -----------------------------2
ⅱ. 학교사회복지의 역사
1. 한국 학교사
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따뜻한 마음을 지닐 수 있는 진심어린 태도를 길러 나아가야 할 것이다. 충분한 정보를 이끌어 낼 수 있는 적절한 질문법을 연구하고 적절하고도 효과적인 개입 기법을 숙지하고 있어야 할 것이다.
사회복지사는 그 어떤 직업보다도 능동적이
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