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사회사업의 도입과 활성화 방안” & 학교사회사업 대토론회 자료집
김정희(1986) & “지역사회복지관의 초등학교 사회사업에 관한 연구” & 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
김영모(1973) &『사회복지개론』& 법문사
김기태 외(1996) & 『학교부
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복지전달체계 개편을 통해 복지사업·예산의 효과·효율성을 높이고, 더 나아가 복지제도의 이용자 중심 가치를 실현할 수 있도록 보완 되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지행정론. 박경일. 공동체. 2013.
공공 사회복지 전달체계의 변화와
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법제화에 달려 있다고 해도 과언이 아니며, 이를 위해 법 제정의 노력을 경주해야 할 것이다.
넷째, 학교사회복지사의 수가 증가되고 수요가 늘어나면서 학교사회복지사의 자질문제, 학교사회복지사 자격제도의 관리 운영의 문제, 교육과정
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과정에 필요한 기술을 사회복지사가 훈련 받아야 한다고 하였다. 의료사회복지 실천론 / 한인영 외 2006
Ⅲ. 결론
현재 우리나라의 호스피스는 많은 발전 단계를 거쳐 왔음에도 아직 선진국에 비해 많은 한계점을 가지고 있다고 해도 과언이 아
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토론하게 하고 피드백을 통하여 해결방법을 모색하도록 해준다.
이 때 정신보건사회복지사는 의도적 목적을 가지고 환자의 사회적 재활의 목적을 달성시키기 위하여 동기ㆍ 능력ㆍ 기회를 부여하여 환자가 잠재능력을 발휘할 수 있도록 원
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1) 노인이 집단개입을 통해 얻을 수 있는 가장 중요한 요소
2) 노인과 집단사회의 모형
3) 노인에게 사용될 수 있는 집단 접근법
4) 노인 집단 사회사업의 실천적 과정
5. 노인복지 실천의 장애요인
6. 참고문헌 및 싸이트.
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사회복지사가 클라이언트를 임파워먼트할 때 가지는 낙관주의는 문제해결에 아주 긍정적인 영향을 미친다고 보았다. 따라서 예비 사회복지사로서 현장에 실천할 때를 대비해 숙달된 낙관주의를 지녀 클라이언트와 함께 동반자 자세를 취한
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사회복지사로서 사회의 가치와 부딪히는 부분을 지혜롭게 해결해 나가기 위한 슈퍼비전의 다양한 통로가 생겼으면 좋겠습니다.
7, 후배에게 한 마디
일단 사회복지실천론 수업을 꼭 들었으면 좋겠습니다. 종합사회복지관 같은 경우, 최근 정
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사회복지사 의견
대상자 판정
작성자 : (인)
지원가능
서비스
복지관
연계기관
기타
동래종합사회복지관 부설 재가복지봉사센터
Ⅲ. 결론
사회복지실천 과정은 사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경내의 체계들을
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사회복지사를 위해서 개설한 교육과정에는 어떤 것들이 있는지를 알아본다.
5. 국민기초생활보장법의 제정과정에서 각 단계별로 참여자의 역할을 알아보고, 정책형성의 전 과정에서 사회복지사가 주도권을 잡을 수 있는 방법을 토론하여 본
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