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복지사의 약 32%)
- 각 주정부는 이들에 대한 규제 강화
④ 미국의 사회복지사 자격 및 실천교육
a. 2년제 교육(two-year associate programs)
- 지역사회대학(community college)과 기술전문대학(technical schools)에서 제공하는 2년 과정의
사회복지실천 교육 프
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복지기관에서 교육받도록 한다.
*사회복지법제
1. 사회복지제도 및 관련 현상에 대한 법제적 이해를 돕고, 사회복지 제도의 문제와 쟁점을 법리적으로 해석할 수 있는 능력 배양을 목표로 한다.
2. 사회복지법의 개념, 역사적 생성배경과 과정,
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사회복지라는 분야에 도전하게 되었습니다. 맡은 업무에서는 책임을 질 줄 알며, 어떠한 고난이나 시련이 오더라도 극복할 수 있는 자세를 견지하며 사회복지사로서 일꾼이 되고자 합니다
5. 실습 기관 선택 이유
사회복지사를 준비 하면서
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사회복지라는 분야에 도전하게 되었습니다. 맡은 업무에서는 책임을 질 줄 알며, 어떠한 고난이나 시련이 오더라도 극복할 수 있는 자세를 견지하며 사회복지사로서 일꾼이 되고자 합니다
5. 실습 기관 선택 이유
사회복지업무가 다양하게
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사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 국가나 사회관점 본 우리나라의 노인장기요양보험제도의 문제점
2. 사회복지사라고 할 때 개
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사회복지법상의 보장에 관한 연구”, 원광대, 2005
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국의 사회복지법의 역사적 전개과정
2. 현재의 시점에서 사회문제가 발생하여 한국의 사회복지법이 개선보안, 신설
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사회복지실천론”, 나남출판, 2006
- 김대선, “한국사회복지사협회에 대한 사회복지사의 참여에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 강남대, 2002
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011 사회복지사협의와 사회복지협의회 설립목적
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사회복지실천론”, 나남출판, 2006
- 김대선, “한국사회복지사협회에 대한 사회복지사의 참여에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 강남대, 2002
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011 사회복지사협회와 사회복지협의회 차이점.
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사회복지개론
사회복지법제
사회복지조사론
사회복지현장실습
(○)
(○)
(○)
( )
인간행동과 사회환경
사회복지실천론
사회복지행정론
(○)
(○)
(○)
사회복지정책론
사회복지실천기술론
지역사회복지론
(○)
(○)
(○)
아동복지론
여성복지론
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사회복지사 자격증 신청 시 성적증명서와 함께 제출해야 함.
사 회 복 지 현 장 실 습 확 인 서
실습생인적 사항
성명
주민등록번호
주소
전화번호
휴대전화
학교/학과명
실습지도교수 성명
실습
기관
실습기관명
전화번호
주소
실습기간
년
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